[ /tv/ /rf/ /vg/ /a/ /b/ /u/ /bo/ /fur/ /to/ /dt/ /cp/ /oe/ /bg/ /ve/ /r/ /mad/ /d/ /mu/ /cr/ /di/ /sw/ /hr/ /wh/ /lor/ /s/ /hau/ /slow/ /gf/ /vn/ /w/ /ma/ /azu/ /wn/ ] [ Main | Settings | Bookmarks | Music Player ]

No.6659 Reply [Full thread]
File: Untitled.jpg
Jpg, 519.15 KB, 692×844 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
Untitled.jpg
Завтра экзамен, до него осталось 11 часов 1 минута. Посоветуй где можно найти ответы/шпоры/справочник какой может или учебник годный. Если не сдам мне пиздец(армия).
Да долбоеб что лекции не писал.
Да долбоеб потому что вопросы не сложные(если б ходил).
В гугле не забанен, но хороших справочников или учебников не нашёл.
13 posts are omitted, 5 of them with files. Expand thread.
>> No.6691 Reply
ну и как, оп?
к: мирную нести
>> No.6694 Reply
А у нас в свое время 60 вопросов было, и задач списочек нехилый, и ничего, учили, зубрили, шпоры писали. Я с первого раза получил удовл., кто-то и на седьмую пересдачу ходил. И никто на жизнь не жаловался.
>> No.6695 Reply
>>6671
Г.Е. - это который одном подмосковном вузе преподаёт? И него же учебник совсем пиздецовый. Правда, я долбоёб. А вообще, ОП, ещё есть пересдачи же, к чему такая спешка?
>> No.6697 Reply
File: 15yiy53.jpg
Jpg, 174.31 KB, 1250×1600 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
15yiy53.jpg
Пиздец вместо того чтобы учить, ОП сидит на два чанах. Добро пожаловать, сынок. Служи хорошо, и будут тебе новые ноги :3
>> No.6698 Reply
>>6695 Тот самый. Те, кто имел возможность сравнивать (проучившись несколько лет на одном курсе, лол), говорят, что он понятней Яковлева.
>> No.6699 Reply
>>6698
А мне Бесов больше всех понравился. Хотя у него ошибок/опечаток в книжке довольно много, но сама схема построения курса наиболее логична и эстетична из всего, что я видел.
>> No.6731 Reply
на 3 сдал, хех.. с трудом но сдал. (списал, практику не решил)
>> No.6732 Reply
добавлю еще что я хуйло ленивое. экзамен поидее ни разу не сложный и препод нормальный, просто на половине лекций и половине практик был (препод заебал, на лекциях про жизнь свою пиздит постоянно и на практиках тоже, чуть ли не половину учебного времени). ну что ж урок понят, буду нормально заниматься математикой в след. семестре.
>> No.6803 Reply
>>6731
На тройбан без практики, тебе повезло, ОП
>> No.6846 Reply
>>6674
> по аналитической геометрии
Столько воспоминаний при упоминании этого предмета.


No.6657 Reply [Full thread]
File: 018_fry-argh.gif
Gif, 12.32 KB, 323×301 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
018_fry-argh.gif
Доброчан, я уже спятила пытаясь найти годный учебник/пособие/лекции по линейным электрическим цепям. Нигде нет достаточного анализа цепей на основе их физических свойств (везде идут лишь расчеты).
Т.е., например, холмообразный вид передаточной функции объяснялся бы из вида электрической схемы: "...на низких частотах почти все напряжение прикладывается к конденсатору, зажимы которого и являются выходом схемы, поэтому модуль передаточной функции стремится к единице..."

Как-то так.

Очень прошу помочь!
>> No.6667 Reply
бамп
>> No.6680 Reply
File: hh1.rar
Rar, 5.03 KB, 0 files - Click the image to get file
view
hh1.rar
не совсем понял, что тебе нужно. Попробуй это.
>> No.6725 Reply
>>6657 Такой метод объяснения не является универсальным. Какой-нибудь П-фильтр можно еще понять "интуитивно", пользуясь такими рассуждениями, но на реальных схемах - расчеты, расчеты, расчеты. Интуиция вообще вещь очень мерзкая и частенько подводит.


No.6644 Reply [Full thread]
File: 1252101462272.jpg
Jpg, 27.55 KB, 294×351
Your censorship settings forbid this file.
unrated
Привет, /u/ ! С новым годом! Всего тебе самого лучшего!

Тут у меня такое дело... Решил каждый день запоминать по несколько (десять?) слов английского языка. И для памяти полезно, и пригодится потом (со следующего курса у меня будет английский). Подскажи, пожалуйста, где мне брать эти самые 10 слов с переводом?

Не тролль, не лжец, не девственник, студентота, пик рандом.
>> No.6645 Reply
File: 1258207823767.jpg
Jpg, 15.14 KB, 200×184 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1258207823767.jpg
>>6644
Очень просто. Берешь 1(одно) слово и из него ассоциативными связями выводишь другие десять. Например:
< ractangle < circumference < ambient > music > listen > wave > pendulum >
А вообще в интернетах постоянно английский вижу. Так что в любом месте
>> No.6647 Reply
точно, доброанон, ты гениален, спасибо тебе!
>> No.6650 Reply
>>6644
Я просто из художественной литературы которую читаю беру, за переводом заглядываю словарь. В чём проблема?
>> No.6651 Reply
File: 1235242991819.jpg
Jpg, 51.74 KB, 704×396 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1235242991819.jpg
>>6647
Рад помочь, обращайся ещё


No.6592 Reply [Full thread]
File: logo.gif
Gif, 6.28 KB, 576×786 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
logo.gif
Привет, /u/. Присутствуют ли на тебе филологи?
Давайте поговорим вот на какие темы:
1. Что дало филологическое образование для души?
2. -//- для профессионального роста?
3. С какими трудностями сталкивались в процессе учёбы?
4. Почему именно филология?
5. Поменялось ли отношение к этой науке группе дисциплин после окончания ВУЗа?
6. Назидания абитуриентам, делимся ими.
собираюсь-на-филфак
36 posts are omitted, 6 of them with files. Expand thread.
>> No.7690 Reply
>>7688
Поговаривают, что в аспирантуру можно попасть только по проекции препода, а также имея какие-то найчные достижения. Без этого - бесполезно. Только на платное.
>> No.7691 Reply
>>7690
Да, правильно тебе говорят.
>> No.7699 Reply
>>7691
Все верно.
Аспирант - кун
>> No.7705 Reply
>>7666
Чтобы обустроить свою жизнь.
Пока существуют законы, без работы юристы не останутся, плюс и направление мне по нраву.
Филологию только для души. Но в ЕС знание (скорее скажем, диплом) английского открывает более приятные перспективы, чем знание русского.
>> No.7716 Reply
>>7690
Ок. Олсо мне уже предлагали даже, по знакомству. Олсо у нас преподы годные и если ты не тупой хуй то помог, я считаю.

>>7705
А, смотри сам. Просто вышка по филологии - это не так уж и просто. Будет много предметов которые тебе мб не интересны же.
>> No.7722 Reply
Заканчиваю филологию. Учиться было интересно. Работать пойду учителем.
>> No.7753 Reply
>>7722
На практике понравилось?
>> No.7767 Reply
Давно хотел спросить. Куда идут работать тысячи людей с филологическим/историческим/псих. образованием? Где проходят практику? Кроме педагогики.
>> No.7774 Reply
>>7767
Из историков достаточно много людей занимаются спекуляциями на политические темы причем довольно профессионально. Много людей остаётся в вузах. Филологи, помимо прочего, занимаются переводом и выходят замуж за рубеж (причем огромное количество тян на филологии учиться именно ради этого последнего пункта). Историки проходят практику на археологии и собирают фольклор. Филологи тоже фольклор, или вожатыми в лагеря. Перевротчики - перевротом. Психологи не знаю. В дурке наверное.
>> No.7779 Reply
File: GavinBond15.jpg
Jpg, 138.09 KB, 600×400 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
GavinBond15.jpg
Последний раз срываю покровы.
Итак, когда я учился в соседнем с 12 коллегиями здании среди самок 60% из моих коллег съебали из России, 40% изначально учились от нехуй делать, т.к. у них папаша уже "шинковал капусту". Дочки юристов, чиновников, бандитов.
Невъебенно большая семейственность. Если кто-то уже вписан в тему, своих детей он тоже пристраивает.
Репетиторство. Самый распространённый способ — уроки за нихуйский прайс, на которых даются лишь обрывки знаний, но зато репетитор замолвит за ученика словечко в приёмной комиссии или на экзамене.
Среди стосов 20% тоже мажоры, дети преподавателей, их друзей и альфа. 10% — дебилы в прямом смысле слова. Различные люди с физическими или умственными отклонениями.
Процентов 40 — трудно поддающееся дефиниции быдло. И, наконец, остальные — действительно интересующиеся предметом студенты, которые впоследствии занимаются научной и преподавательской работой.
Собственно, вопрос лишь в том, чем занимаются те самые 40% быдла, потому что с остальными всё ясно.
А если учесть, что соотношение мужчин/женщин на филфаке — примерно 35/65, то почти все вопросы снимаются.


No.6583 Reply [Full thread]
File: 1c59e70b96429bc214e1fd1422ba8b57.png
Png, 1.46 KB, 308×48 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1c59e70b96429bc214e1fd1422ba8b57.png
Привет, Объясните одну вещь. у меня всегда была тяга к науке. Однако учился в школе я неахти. Может из-за своей безграммотности или лени. Но вот в чём дело же. Мне очень нравяться всякие математические выражения, примеры, особенно из вышки, но мне не нравяться задрачивать однообразные методы решения. Однако я часами ( в своё свободное время) придумываю красивые примеры, нахожу интегралы от функций, и.т.п ересь. Анон было ли у тебя такое? и как это характеризовать. Альфасамец-кун еба.
>> No.6584 Reply
>>6583
> придумываю красивые примеры
приведи пример примеров
>> No.6632 Reply
Типичный случай гуманитария в матане, бро. Ключевое слово здесь "красивые".
>> No.6648 Reply
>>6632
Тут я с тобой не согласен, бро. Понятие красоты весьма расплывчато. Мне всегда доставляли элегантные решения, теоремы и проч. Или то, что путем неебических выводов приводит к простому-простому результату. Да и вообще сатан частенько доставляет, хотя я его не особо люблю, вот парадокс. Но красота в матане есть, и она нужна.
капча перевозки троллям намекает, что покормил :3
>> No.6652 Reply
File: 1236532350082.jpg
Jpg, 40.44 KB, 600×750 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1236532350082.jpg
>>6648
> сатан
>> No.6653 Reply
File: varg_vikernes.jpg
Jpg, 10.84 KB, 320×350 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
varg_vikernes.jpg
>>6648
Согласен с тобой, бро
>> No.6654 Reply
>>6652
>>6653
ну ёб.
Сагаю топовый тред.


No.6573 Reply [Full thread]
File: 13.jpg
Jpg, 200.20 KB, 648×459 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
13.jpg
Вакансия профессора свободна.
Поехали.
1)Чем отличается асинхронные двигатели от синхронных?
2)Где хорошо разжовано про трансформаторы и про соединения звезда и треугольник?
3)В электронике (автоматике) есть пускатели для движков, как они работают? Зачем нужны
4) Автоматы аналогично предыдущему вопросу
5) почему после конденсатора в БП напряжение в 1,41 раз больше чем после трансформатора. Что то слышал про действующее напряжение, но так и не понял, как конденсатор это делает.
6) Совсем не могу понять определение трехфазная цепь. Поможите?
7) В БП есть некая защита по току, знаю реализуется на низкоомном резисторе (вроде катушка). Как срабатывает, покажите схему, объясните)).
8) Чем ИБП отличается от простого БП? Ну допустим мне надо запитать свой МК или движок, на этом примере объясните, можно или нет?
>> No.6615 Reply
1. ну это очень простой вопрос. не знаю зачем его здесь задавать. Можно же открыть любой учебник по электрическим машинам и да и посмотреть. Вот открыл учебник читаю: Характерный признак синхронного двигателя - вращение ротора с синхронной частотой независимо от нагрузки на валу. Ну как я понял главное различие постоянная частота вращения.
2. в любом учебнике по ТОЭ
> Что то слышал про действующее напряжение
я тоже что-то про него слышал, лол. кажется для однофазной цепи синусоидального тока это максимальноеальное напряжение делить на корень из 2. (Боже мой, пришлось лекции по ТОЭ открыть чтобы освежить в памяти, какой стыд, надо срочно всё повторять)
5. БП это блок питания или что?
6. Чтобы понять определение нужно увидеть схему.
>> No.6618 Reply
>>6615
> БП это блок питания или что?
yes
>> No.6625 Reply
File: 125788975679900.jpg
Jpg, 19.38 KB, 278×350 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
125788975679900.jpg
>>6573
3. Пускатель (или контактор, различаются мощностью, а иногда вообще не различаются) -- устройство для запуска, поддержания работы и остановки двигателя. Коротко говоря, можно малыми токами и напряжениями управлять мощными двигателями. Устройство приблизительно такое: к сердечнику катушки пускателя жестко прикреплена силовая цепь. Если на катушку подать напряжение, она втянет в себя сердечник и замкнет силовую цепь. Убрать напряжение -- пружина разорвет силовую цепь, вытолкнув сердечник из катушки.
>> No.6626 Reply
алсо, в моем быдловузе это целых три отдельных кафедры -- ТОЭ, Электрических машин и Электрических и Электронных аппаратов
>> No.6658 Reply
File: 1253131636697.png
Png, 21.35 KB, 180×176
Your censorship settings forbid this file.
unrated
О, кстати, помогите найти лекции по электрическим машинам.
>> No.6690 Reply
>>6658
хочешь я тебе свои сфотографирую? правда я на них больше рисовал/спал/общался.
>> No.6722 Reply
1) Устройством ротора. Если объяснять на пальцах, ротор синхронного двигателя представляет из себя магнит, у него есть "своё" магнитное поле. Ротор асинхронного двигателя - катушка, в которой магнитным полем статора наводится ЭДС и возникает ток, пораждающий магнитное поле ротора. Из всего этого вытекает, что в синхронном двигателе скорость вращения ротора равна скорости вращения поля статора, а в асинхронном - меньше скорости вращения поля статора. За подробностями - в любой учебник по электрическим машинам (у Кацмана, вроде, неплохой учебник).
2) В учебниках по электрическим машинам (трансформатор - это тоже электрическая машина).
3) Работают примерно так же, как реле. На катушку подаётся управляющий сигнал (бывают контакторы на переменный и постоянный ток как управляющего сигнала, так и силовой цепи), якорь притягивается к магнитопроводу и механически замыкает силовые контакты. Плюс дополнительные контакты. Плюс дугогасительные устройства (при размыкании между силовыми контактами загорается дуговой разряд, что не есть хорошо). Нужны для коммутации электрических силовых цепей: двигателей, конденсаторов в УКРМ, просто мощных нагрузок.
4) Автоматы предназначены для защиты электрических установок от коротких замыканий, токовых перегрузок, токов утечки. При превышении контролируемым параметром (ток в цепи, ток утечки) допустимого значения автомат разрывает цепь. Подробности по устройству, например, здесь:
Чунихин А.А. «Электрические аппараты»
5) Когда говорят, что в сети 220 В - это как раз действующее значение. Это значит, что, если воткнуть в сеть, например, кипятильник, он будет выделять столько же тепла, как если бы к нему подвели постоянное напряжение 220 В. Для синусоидального напряжения амплитуда синусоиды в 1.41 (корень из 2) раз больше действующего значения (выводится математически). А конденсатор в БП заряжается как раз до амплитудного значения напряжения.
6) В Википедии, вроде, всё доступно написано. В английской даже с анимацией:
1) Устройством ротора. Если объяснять на пальцах, ротор синхронного двигателя представляет из себя магнит, у него есть "своё" магнитное поле. Ротор асинхронного двигателя - катушка, в которой магнитным полем статора наводится ЭДС и возникает ток, пораждающий магнитное поле ротора. Из всего этого вытекает, что в синхронном двигателе скорость вращения ротора равна скорости вращения поля статора, а в асинхронном - меньше скорости вращения поля статора. За подробностями - в любой учебник по электрическим машинам (у Кацмана, вроде, неплохой учебник).
2) В учебниках по электрическим машинам (трансформатор - это тоже электрическая машина).
3) Работают примерно так же, как реле. На катушку подаётся управляющий сигнал (бывают контакторы на переменный и постоянный ток как управляющего сигнала, так и силовой цепи), якорь притягивается к магнитопроводу и механически замыкает силовые контакты. Плюс дополнительные контакты. Плюс дугогасительные устройства (при размыкании между силовыми контактами загорается дуговой разряд, что не есть хорошо). Нужны для коммутации электрических силовых цепей: двигателей, конденсаторов в УКРМ, просто мощных нагрузок.
4) Автоматы предназначены для защиты электрических установок от коротких замыканий, токовых перегрузок, токов утечки. При превышении контролируемым параметром (ток в цепи, ток утечки) допустимого значения автомат разрывает цепь. Подробности по устройству, например, здесь:
Чунихин А.А. «Электрические аппараты»
5) Когда говорят, что в сети 220 В - это как раз действующее значение. Это значит, что, если воткнуть в сеть, например, кипятильник, он будет выделять столько же тепла, как если бы к нему подвели постоянное напряжение 220 В. Для синусоидального напряжения амплитуда синусоиды в 1.41 (корень из 2) раз больше действующего значения (выводится математически). А конденсатор в БП заряжается как раз до амплитудного значения напряжения.
6) В Википедии, вроде, всё доступно написано. В английской даже с анимацией:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Трёхфазная_система_электроснабжения
http://en.wikipedia.org/wiki/Three-phase_electric_power
Попробуй сформулировать конкретные вопросы.
7) Работает примерно так: в цепь нагрузки включен низкоомный низкоиндуктивный резистор (шунт). Напряжение на шунте пропорционально току через нагрузку (закон Ома). Это напряжение подаётся на микросхему, управляющую работой БП. При перегрузке напряжение на шунте (а зачит, и на входе микросхемы) превышает некое пороговое значение и микросхема прекращает коммутацию силового ключа (транзистора), чтобы он не сгорел. Вот нагуглилась статейка на эту тему (см. Рис. 4):
http://www.gaw.ru/html.cgi/txt/publ/igbt/protect.htm
8) БП - блок питания
ИБП - импульсный блок питания. В нём напряжение на выходе регулируется с помощью широтно-импульсной модуляции силового ключа.
Ещё бывают трансформаторные БП. Подробнее - в той же Википедии:
http://ru.wikipedia.org/wiki/БП
Всякую микроэлектронику желательно питать от трансформаторного БП (для гальванической развязки) через линейный стабилизатор (КРЕНку). Движку постоянного тока - похуй.
Comment is too long. Full version.
>> No.6902 Reply
Как устроены трёхфазные выпрямители пульсностью больше 12 (18-пульсные, 24-пульсные и т.д.)?


No.6546 Reply [Full thread]
File: 1246191859744.jpg
Jpg, 40.11 KB, 480×320 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1246191859744.jpg
Неужто тут никто не любит готовить?
Постим сюда ваши рецепты, задаем вопросы.
>> No.6547 Reply
File: 1248382965416.jpg
Jpg, 40.06 KB, 640×480 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1248382965416.jpg
Тут, вообще-то, профильная доска есть. Пруф:http://dobrochan.ru/di/index.xhtml
>> No.6548 Reply
>>6547
Извиняйте уж. Я тут недавно. С Ычанок убег.
>> No.6549 Reply
File: 1247950113080.jpg
Jpg, 38.96 KB, 640×480 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1247950113080.jpg
>>6548
Добро пожаловать. Рад, что поголовье кулинар-кунов увеличивается.


No.6533 Reply [Full thread]
File: 1248356830460.jpg
Jpg, 15.01 KB, 319×480 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1248356830460.jpg
Пролистал 6 страниц и не нашел подобной, поэтому она будет здесь.

Что я уже настрадал в свободное время:

http://memory.allfreehost.ru/
Старая игра с карточкам для тренировки памяти. Открываем одну, потом вторую - если совпадают, остаются перевернутыми, иначе закрываются обратно. Нужно открыть все карточки. скрипт крайне быдлокодерский, лучше не смотреть

http://memory.allfreehost.ru/grammar/
Копипастим грамматически верный диктант, grammar it! Скрипт скрывает запятые, потом юзер ставит их, еще раз grammar it! Пропущенные запятые помечаются красным, лишние - синим. В общем, скрипт для проведения диктантов. Вопрос знатокам, брать и копипастить граматически верный текст не красиво, как по человечески реализуется динамическая подгузка текста на страницу? То есть хочу чтобы на сервере лежала база с готовыми и одобренными граммар нази диктантами. Думаю через подгрузку из скрытого iframe делать, но с серверным программированием знаком только поверхностно похапе, естественно.
1 post is omitted. Expand thread.
>> No.6556 Reply
>>6554

самое простое - генерируй яваскрипт.

blalabla
<script>
var firstparam=<?=$firstparam?>;
</script>

или через ajax/json запрос.

обратно через get/post запрос либо через куки.
>> No.6558 Reply
>>6556
Спасибо, Доброанон.
А такая ситуация:
Таблица. В неё вложены ещё две. Возможно ли обновлять одну "подтаблицу", без обновления второй? Если да, то как? Направь, разъясни, просветли.
>> No.6563 Reply
>>6558
Я что-то не понял.
То есть менять содержимое одной таблицы, динамически, без перезагрузки всего остального?
http://javascript.ru/ajax http://javascript.ru/ajax/transport может ты про это?
>> No.6565 Reply
>>6558
Ты ведь про те таблицы что <table>? Если да, то кажется понял о чем ты. Можно получать через дом доступ к любым элементам. То есть родительская таблица входит в боди, а две других входят в первую таблицу; есть иерархия, но все таблицы являются полноправными элементами которые можно изменять не меняя родительские элементы. Хотя проще дать нужным таблицам id и потом получать к ним доступ по нему.
>> No.6575 Reply
>>6563
Всё верно. Пойду по ссылкам гулять.

>>6565
Благодарствую, именно это и имел ввиду.
>> No.6696 Reply
`if(xmlhttp) {
   var text = document.getElementById("text");
   xmlhttp.open("POST","url",true);
   xmlhttp.onreadystatechange = handleServerResponse;
   xmlhttp.setRequestHeader(\'Content-Type\', \'application/x-www-form-urlencoded\');
   xmlhttp.send("text=" + text.value);
   }`
Вот такой код.
Вопросы:
Как через xmlhttp.send передать ещё несколько параметров? Что за "text=" +? Для чего написано/использовано?
>> No.6709 Reply
>>6556
Хороши костыли
мимо-проходил
>> No.6748 Reply
>>6696
Как через xmlhttp.send передать ещё несколько параметров?
I dunno, lol.
Что за "text=" +? Для чего написано/использовано?

send(содержимое)
Возвращаемое значение: отсутствует
Совместимость: WinIE5+, MacIE-, NN7+, Moz1+, Safari-
После установки параметров запроса с помощью метода open() вызывается метод send(),
который и отправляет запрос по указанному URL. В операции GET в качестве аргумента ис-
пользуется null, а в операции POST — ссылка на документ DOM, который применяется
в сценарии. Вы также можете ввести в качестве аргумента метода строковое значение.
См. также: метод open()
Сам ничего не понял. В целом, на сервер через метод POST передается строковое значение. text - это объект поля ввода из формы, потом происходит конкотация строки "text=" и содержимого, аля "text=чтобылонабрановполе_ввода". Как сервер должен обрабатывать эту строку я не знаю, но по идее, через POST нужно передавать объект формы, от куда и будут читаться все указанные значения. Можно еще пользоваться GET, тогда значения передаются в самом урле, аля test.php?value1=a&value2=b&balue3=c

Еще можно использовать скрытые формы. Аля меняется её урл, сервер обрабатывает запрос и возвращает значение, потом форма передает значения в запращивающее окно, аля <body onload="javascript:top.window.functionName(document.getElementById('Content').textContent)">
top.window.functionName - указывает на окно самого верхнего уровня. То есть документ, от куда будет вызываться функция (подразумевается, что есть один документ и в нем есть фрейм (а не документ с несколькими вложений фреймов, например)). Если не указать к какому документу относиться функция, то она будет искаться в текущем документ, то есть документе этого фрейма, где такой функции - нет. functionName это имя той самой функции в первичном документе.
>>6696
Как через xmlhttp.send передать ещё несколько параметров?
I dunno, lol.
Что за "text=" +? Для чего написано/использовано?

send(содержимое)
Возвращаемое значение: отсутствует
Совместимость: WinIE5+, MacIE-, NN7+, Moz1+, Safari-
После установки параметров запроса с помощью метода open() вызывается метод send(),
который и отправляет запрос по указанному URL. В операции GET в качестве аргумента ис-
пользуется null, а в операции POST — ссылка на документ DOM, который применяется
в сценарии. Вы также можете ввести в качестве аргумента метода строковое значение.
См. также: метод open()
Сам ничего не понял. В целом, на сервер через метод POST передается строковое значение. text - это объект поля ввода из формы, потом происходит конкотация строки "text=" и содержимого, аля "text=чтобылонабрановполе_ввода". Как сервер должен обрабатывать эту строку я не знаю, но по идее, через POST нужно передавать объект формы, от куда и будут читаться все указанные значения. Можно еще пользоваться GET, тогда значения передаются в самом урле, аля test.php?value1=a&value2=b&balue3=c

Еще можно использовать скрытые формы. Аля меняется её урл, сервер обрабатывает запрос и возвращает значение, потом форма передает значения в запращивающее окно, аля <body onload="javascript:top.window.functionName(document.getElementById('Content').textContent)">
top.window.functionName - указывает на окно самого верхнего уровня. То есть документ, от куда будет вызываться функция (подразумевается, что есть один документ и в нем есть фрейм (а не документ с несколькими вложений фреймов, например)). Если не указать к какому документу относиться функция, то она будет искаться в текущем документ, то есть документе этого фрейма, где такой функции - нет. functionName это имя той самой функции в первичном документе.
document.getElementById('Content').textContent - к примеру это див с id="Content" из него читается текстовое содержимое через свойство textContent (можно еще через innerText, разные браузеры могут не понимать одно из этих свойст. опера понимает оба варианта, фф только textContent, в ие не проверял) и это текстовое содержимое дива передается как аргумент функции functionName, которая дальше обрабатывает полученные от сервера данные.

А вообще да, надо таки освоить объект xmlhttp, а то без него яваскриптером даже называться нельзя. Пойду тоже почитаю про него.

Алсо - http://rghost.ru/805876 Доп. главы с диска который шел к библии пользователя javascript Дэнни Гудмана и Майкла Моррисона. Там есть глава про этот объект. И еще можно про регулярные выражения почитать, тоже что-то хорошее и полезное.
Comment is too long. Full version.
>> No.6749 Reply
>>6748
Да, кстати, про XMLHttpRequest начинается на странице 184 (там нет оглавления).
>> No.6904 Reply
File: 1237403416121.jpg
Jpg, 19.83 KB, 380×258 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1237403416121.jpg
Анон, умоляю, помоги, мой быдлокодерский мозг не выдерживает. Снова вопрос с аяксом. Все работает, я могу получать данные через responseText, но через responseXML всегда получаю undefined. Можно краткий рабочий пример яваскрипта с похапэ для получения данных через responseXML?


No.6456 Reply [Full thread]
[1978] Кристофидес - Теория графов. Алгоритмический подход.Pdf
Подумалось, что самый сложный и интересный курс за время моего обучения в университете наверное заслуживает отдельной ветки.
Думать - это хорошо и полезно, так что присоединяемся. Спрашивайте свои ответы, буду отвечать на них по мере компетентности.

Пара простых задач для затравки:
1) Доказать, что в любом графе найдутся две вершины равной степени.
2) Доказать, что у двудольного регулярного графа доли равномощны.

Пара задач, относительно решения которых я до сих пор нахожусь в глубоких непонятках:
3) Граф G 2-связен и для любых двух несмежных вершин u и v граф G-u-v несвязен. Доказать, что граф G является простым циклом.
4) Найти граф G - 2-рёберно-связный, для которого граф G^2 - негамильтонов.
5) Доказать, что граф эйлеров тогда и только тогда, когда любой его блок эйлеров.

блок есть максимальная по включению 2-связная компонента, граф G^2 - граф с тем же множеством вершин, у которого две вершины соединены ребром тогда и только тогда, когда в графе G они соединены некоторой простой цепью длины не более двух.
22 posts are omitted, 3 of them with files. Expand thread.
>> No.6490 Reply
>> No.6492 Reply
>>6489
> А вообще, если ты хотел, чтобы тебя поняли, у тебя это сделать не получилось.
Я хочу, чтобы меня понял ОП и я надеюсь, что он поймет.
>> No.6493 Reply
File: 2.JPG
Jpg, 4.71 KB, 196×186 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
2.JPG
>>6492
> При стягивании ребра единственное условие, которое может нарушиться - граф станет полным.
Единственное ли? Граф волшебным образом из двусвязного может превратиться в односвязный, как на пикрилейтеде.
И вообще, откровенно говоря, не понятно, в каком порядке мы рёбра стягиваем и что доказывает то, что это квадрат. ну стянули мы какую-то неведомую хуйню к квадрату. я могу кучу графов нарисовать, которые несколькими операциями стягивания рёбер можно привести к квадрату, и которые вовсе не будут изначально простыми циклами
>> No.6494 Reply
>>6493
> из двусвязного может превратиться в односвязный
А нам только связность-то и нужна на самом деле. Это я действительно должен был написать. Мы тянем по индукции связность, неполноту и условие об удалении двух вершин.
> в каком порядке мы рёбра стягиваем
По фигу.
> ну стянули мы какую-то неведомую хуйню к квадрату
Граф, из которого одним стягиванием ребра получается простой цикл и который удовлетворяет условию об удалении двух вершин, сам является простым циклом. Это понятно или объяснить?
>> No.6496 Reply
Вброшу пока говна в вентилятор

6) Привести пример графа, в котором любые 3 вершины принадлежат некоторому простому циклу, но существуют 4 вершины, которые не принадлежат никакому простому циклу.
7) Доказать, что любой граф является подграфом некоторого Δ(G)-регулярного.
8) Показать, что если G - связный, то существует маршрут, проходящий через все его рёбра, причем через каждое - не более двух раз.
9) Показать, что как минимум один из графов {G; его дополнение} связны.
10) Пусть x - вершина графа G и эта вершина инцидентна ребру e. Доказать, что если х не является разделяющей в графе G, то она не является разделяющей и в графе G-e.

Сопутствующие определения:
Простой цикл - простая цепь, у которой совпадают первая и последняя вершины.
k-регулярный граф - граф, степень каждой вершины которого равна k.
Δ(G) - максимальная степень вершины графа.
Дополнение графа G - граф H, построенный на том же множестве вершин, в котором две вершины смежны тогда и только тогда, когда они не смежны в G.
Если (u,v) - ребро, то говорят, что вершины u и v инцидентны этому ребру.
Вершина разделяющая, или точка сочленения, если после её удаления в графе оказывается больше компонент связности, чем было до её удаления.
>> No.6498 Reply
File: task6.JPG
Jpg, 6.82 KB, 222×223 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
task6.JPG
>> No.6499 Reply
>>6498
WE GOT A WINNER

Лично я отвечал просто K3,4, то бишь полный двудольный граф с 3-мя вершинами в одной доле и 4-мя в другой
>> No.6500 Reply
>>6496
Докажем по индукции. Для одной вершины очевидно. Пусть доказано для n, докажем для n+1. Если n+1-я соединена со всеми остальными, то граф связен. Если она не соединена со всеми остальными, то дополнение связно. Если ни то, ни другое, то посмотрим, что творится с подграфом на первых n вершинах. Если он связен, то и с новой вершиной связен, потому что она с чем-то соединена. Аналогично если дополнение связно.
>> No.6503 Reply
>>6496
Пусть G - несвязен, покажем, что тогда его дополнение связно.
Действительно, G - несвязен, значит представим в виде объединения k компонент связности Т1, Т2, ..., Тk, k>=2. Берём произвольную вершину v из компоненты Т1. В дополнении она смежна со всеми вершинами из компонент T2, ... Tk. Берём произвольную вершину u из компоненты T2, в дополнении она смежна с любой вершиной из компоненты T1, в том числе и с v. Выходит, что дполнение связно.
>> No.6518 Reply
>>6496
Хммм...
А не похуй ли, удалим мы из графа вершину или вершину и смежное ей ребро? Ведь когда мы удаляем вершину, мы удаляем и все рёбра её.


No.6401 Reply [Full thread]
File: Kuroshitsuji 3.jpg
Jpg, 93.55 KB, 400×598 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
Kuroshitsuji 3.jpg
Как делать макияж? Повседневный и сценический (В чём отличия кстати?).
Для меня главное: равномерный, бледноватый оттенок кожи, матовость, как у кукол, закрывающая все изъяны.
Итак!
Основы, Профи, Элита.
Ссылки и советы куда обратиться.
>> No.6403 Reply
>>6401
Сценический ярок, рассчитан на дальний обзор. Яркие насыщенные краски, обилие румян, жёсткая подводка глаз. Ретушь только крупных изъянов.

Повседневный для обзора с одного метра и дальше.

Равномерный цвет кожи — неверно в корне. Это маска. Иногда годится для сцены. Запудренные прыщи выглядят отвратительно (при ближнем рассмотрении на ровном цвете они ещё более выпуклыми кажутся).

Так что идеал — чистая ухоженная кожа, немного пудры, чтоб не блестеть. В случае бледных губ и щёк — помада и румяна естественных оттенков.

не поверите, но кун
>> No.8522 Reply
бамп.
>> No.8524 Reply
>>6401
Одобряю тему, я кун, и интересуюсь сценическим макияжем (тогда уж наверное это грим называется?), как и чем делать, как смывать, чем лучше не пользоваться, чтоб не угробить кожу (ну или угробить не слишком быстро).
>> No.8735 Reply
БАМП!
>> No.8739 Reply
Ничего себе, чего только на доброчане не увидишь
тред о макияже :3

В первую очередь нужен правильный уход за кожей. Но правильный уход - это не только ежедневные умывания и все такое
должно быть правильное питание, ешь морковку, пей ромашку
очень полезно огуречный сок (как и внутрь, так и на лице)

если хочешь как у кукол (я думаю, что это не уместно в посвекдневном макияже, это хорошо для фотосета или какого-то действия, типа праздника) то хорошо использовать недидкий тональный крем, он более плотно ложится на кожу. А ещё лучше корректор, твоего оттенка, поверх румяна, можно как на скулы, так и на щечки по форме лица( не знаю, как объяснить) а сверху небольшой слой пудры, на полтона - тон светлее корректора.
ещё можно использовать корректор - пудра - румяна - пудра
но это уже совсем неестесственно

для такого же, "кукольного", могу посоветовать:
ресници как можно длинее, тушь хорошая, мэйбэлин, типа колосальный обьем, или чтото в этом духе, желтая упоковачка
и, конечно же, эти щипчики для ресниц, до нанесения туши и после, надеюсь, оп, ты понял, о чем я, ручка как у ножниц, на кончике полукруглые, подкручивают ресници, до туши и после.
Ничего себе, чего только на доброчане не увидишь
тред о макияже :3

В первую очередь нужен правильный уход за кожей. Но правильный уход - это не только ежедневные умывания и все такое
должно быть правильное питание, ешь морковку, пей ромашку
очень полезно огуречный сок (как и внутрь, так и на лице)

если хочешь как у кукол (я думаю, что это не уместно в посвекдневном макияже, это хорошо для фотосета или какого-то действия, типа праздника) то хорошо использовать недидкий тональный крем, он более плотно ложится на кожу. А ещё лучше корректор, твоего оттенка, поверх румяна, можно как на скулы, так и на щечки по форме лица( не знаю, как объяснить) а сверху небольшой слой пудры, на полтона - тон светлее корректора.
ещё можно использовать корректор - пудра - румяна - пудра
но это уже совсем неестесственно

для такого же, "кукольного", могу посоветовать:
ресници как можно длинее, тушь хорошая, мэйбэлин, типа колосальный обьем, или чтото в этом духе, желтая упоковачка
и, конечно же, эти щипчики для ресниц, до нанесения туши и после, надеюсь, оп, ты понял, о чем я, ручка как у ножниц, на кончике полукруглые, подкручивают ресници, до туши и после.

ещё нужны тени яриких цветов, можно в тон с румянами, так будет очень мило, и подводка на верхнее веко

а вообще, можно разные тона теней, отлично будет бардовые, темно-фиолетовые, в розовых тонах

но это все не торт
мне намного больше нравится повседневный, натуральный макияж
как говорил 6403-кун

немного пудры, немного туши, немного румян и помады
сильно краситься, это все равно, что выпиливать плантацию роз для того, чтоб поставить там исскуственные цветы

а так, для красивой кожи посоветую:
делать что-то типа ингаляции для лица, можно просто, над горячей кастролькой, наклониться, накрыть голову полотенцем и потерпеть. Ещё лучше, если там ьудет заварена ромашка, которую потом можно выпить
протирай кожу льдом каждое утро
огурчики (кстати, высветляют кожу)
скрабы там всякие, гели, молочко, кремы
если совсем проблемно - маски
для ресничек - касторовое масло наночь

это можно делать активно, чтобы привести кожу в порядок, потом будет проще, это нужно будет применять редко

только не дави прыщи
лучше их перетерпеть, но не замазывать, это отвратительно

я своей кожей более, чем довольна, правда, она краснеет неравномерно

из своего, могу посоветовать нивею, у них все отличное, кремы, гели, молочко
буквально за пару дней кожа отличной будет

но опять же, кому как
мне подходит просто отлично, тебе - е знаю
но попробуй, много кто из знакомых пользуется, не жалуются, к тому же, недорого

пудра и тоналка - максфактор лучше всего
но есть аналоги подешевле и не хуже

я вообще пользуюсь сейчас только гелем нивея янг, как то так, и кремом, тоже нивея, на день с розовой крышечкой, на вечер - с голубой(да да, я не умею объеснять)

вещё, у меня бывший кун визажист, если че, могу узнать
:3
Comment is too long. Full version.


[0] [1] [2] [3] [4] [5] ... [74] [75] [76] [77] [78] ... [86] [87] [88]
Password:

[ /tv/ /rf/ /vg/ /a/ /b/ /u/ /bo/ /fur/ /to/ /dt/ /cp/ /oe/ /bg/ /ve/ /r/ /mad/ /d/ /mu/ /cr/ /di/ /sw/ /hr/ /wh/ /lor/ /s/ /hau/ /slow/ /gf/ /vn/ /w/ /ma/ /azu/ /wn/ ] [ Main | Settings | Bookmarks | Music Player ]