[ /tv/ /rf/ /vg/ /a/ /b/ /u/ /bo/ /fur/ /to/ /dt/ /cp/ /oe/ /bg/ /ve/ /r/ /mad/ /d/ /mu/ /cr/ /di/ /sw/ /hr/ /wh/ /lor/ /s/ /hau/ /slow/ /gf/ /vn/ /w/ /ma/ /azu/ /wn/ ] [ Main | Settings | Bookmarks | Music Player ]

No.86061 Reply
File: 3488_10151321638795605_2127618815_n.png
Png, 263.25 KB, 598×773 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
3488_10151321638795605_2127618815_n.png
Всем привет. Первый раз в этом разделе, поскольку появился насущный вопрос. Есть одна знакомая, да. Ничего больше, просто симпатия. Учится со мной в ололопервой школе города, в принципе, тупые не пройдут, чем я закономерно и наслаждаюсь после моей районной гимназии первые 9 лет моего обучения ,которая была полной потерей времени из-за массы неспособных учить учителей, но речь не об этом. Я не особо разговорчивый человек, но если найти общую тему, то болтать могу долго и проведу время на отличненько. Поскольку в классе я слыву спецом по компьютерам и информатике, та знакомая подошла ко мне и попросила об одолжении - установить офисный пакет на её макбук, не совсем тривиальная задача для неё. Я согласился, поискал инфу, и через пару дней мы встретились в кафе. Она начала расспрашивать меня о компьютерах, в основном вопросы по безопасности и прочему наподобие взломов, всяких приколов и тому подобное. Я привык говорить развёрнуто, но после пары вопросов понял, что я не смогу выражаться свободно - она перебивала и задавала новые вопросы, и у меня не получалось объяснить её ошибки. К тому же она совершенно не имела никакой теории, о чём я ей после достаточного количества вопросов и намекнул. Разговор пошёл в сторону методов и принципов самообучения. Затем вполне ожидаемо перешёл на самосовершенствование. К сожалению, на этом разговор пришлось закончить. Но я могу сказать вот что - она действительно хочет много знать, но не понимает принципов, как правильно добывать, осмысливать и использовать знания. Она поведала мне, что она любит придумывать разные теории, а затем поведала мне то, что все атомы состоят из вибраций, и мы спокойно проходим через воздух потому, что у молекул веществ, из которых состоит тело, вибрации сильнее, чем у молекул веществ, которые входят в состав воздуха. 11 класс. Но она компенсирует свои пробелы прилежностью - я считаю, взвесив все факторы, что, если её направить на правильный путь, она действительно добьётся многого. А поскольку я люблю помогать людям, я хочу помочь и ей найти в жизни то, что ей понравится. Проблема в том, что сам я пришёл к моральным и логическим устоям, которые сейчас считаю правильными, путём анализирования чужих ошибок и промахов, стремления развить логическое мышление и здорового скептицизма. А ей нужна книга, где она почерпнёт те знания, которые в совокупности с её энергией обеспечат ей хорошее будущее. Поэтому я не знаю книг, которые ей помогли бы. Итак, задача:
Тема книг:
- Мышление, а также способы развития мышления, которое наилучшим способом поможет воспринимать факты и анализировать их.
- Основы точных наук, принципы, понятия и тому подобное. Хочу предложить ей что-нибудь из Фейнмана - там и про мышление, и про науку найдётся, но уверен, что у многих других учёных также есть отличные книги, просто я про них не знаю. Поэтому прошу вашей помощи.
- Что-нибудь навроде основ информатики, а именно - где объясняются компьютеры, компьютерные сети (в общем понятии, независимо от протоколов, но, естественно, со сравнениями), защита информации и тому подобные вещи.
- Можно ещё что-нибудь по конкретным точным наукам.
Есть пара проблем. Действие происходит в Латвии, где русский язык не является обязательным. а эта девочка - латышка. Русский знает, но не настолько, чтобы свободно и легко читать. Поэтому, если не затруднит, кидайте на английском. Также очень желательно, чтобы книги были лёгкими для чтения, поскольку она мало читает. Я ей объяснял, что без чтения она вряд ли продвинется дальше. Думаю, она поняла. ТП у нас в школе не учатся - просто не попадают. Но теперь ей нужно знать, с чего начать.


Предупреждаю, я никого ни к чему не обязываю, помощь добровольная. Если кто-то помнит книгу, которая на его взгляд, подойдёт под условия, то смело можете советовать. Если вам не трудно, конечно. Не мог не извиниться, глядя на те условия, которые я предъявляю к книге. Заранее всем большое человеческое спасибо.
И да, картинка всецело относится к теме моего вопроса.
>> No.86062 Reply
>>86061
Люблю латышек, однако твой реквест довольно сложен, и вот по какой причине. Если суммировать твою просьбу, то она прозвучит слишком максималистично: "Накидайте книжек, чтобы стать умным/ой и все знать". Так не бывает. Посему рекомендую выбрать определенное направление, к примеру развитие мышления и читать сэра Бертрана Рассела, ежели вы там в Латвии такие умные, то в оригинале. Или Сенеку, если ближе.
Да, а был ли мальчик девочка? Что сдается мне, Билли, что книжки тебе нужны.
>> No.86065 Reply
>>86061
> Мышление, а также способы развития мышления, которое наилучшим способом поможет воспринимать факты и анализировать их
>>/bo/8654
http://lesswrong.ru
>> No.86066 Reply
Какой извращённый ЕОТ-тред.
>> No.86075 Reply
>>86062
Книги такие существуют. К примеру, есть известная мне книга по химии - "Опыты без взрывов", О. Ольгин. Довольно хорошо, на мой взгляд, иллюстрирует законы, понятия и придвигает к пониманию химии. В чём суть первой запрошенной мной тематики? Просто "окунуть" её в научное мышление на время прочтения книги. Таким образом, она поймёт хотя бы часть из тех принципов рационального мышления, которые я пытался ей объяснить.
В оригинале... Хмм, я-то читаю по-английски книги в оригинале, а она - не знаю. Определённо стоит спросить.
Были бы мне нужны - сказал бы, что нужны мне. Анонимная доска же. Однако не спорю, я сам не прочь прочитать что-нибудь подобное. Просто свободного времени не так уж и много.
>>86065
Заинтересовался как фанфиком (хоть и не увлекался ранее сочинениями в данном жанре, но по краткому описанию возникла мысль, что оно того стоит), так и вики-проектом. Несмотря на языковую категорию, я искренне благодарен за предложенные работы.
>>86066
Ничего большего, чем симпатия к человеку с подобной тягой к знаниям. Будь это мальчик, я бы точно так же горел желанием помочь.
>> No.86094 Reply
>>86075
> Будь это мальчик, я бы точно так же горел желанием помочь.
Будь это мальчик, это был бы ЕОК-тред.
>> No.86096 Reply
>>86061
На её месте я бы послала тебя куда подальше, будет ещё какой-то чсвшный умник мне менторским тоном советовать, что читать и таким образом самоутверждаться.
>> No.86105 Reply
>>86096
Да ты ж глупа. Она сама способствует повышению ЧСВ ОПа. Не спроста видимо...
>>86075
> Ничего большего, чем симпатия к человеку с подобной тягой к знаниям. Будь это мальчик...
Может надо абстрагироваться от... т.к никому не впёрлось.
>> No.86109 Reply
>>86061
Сдаётся мне, ты слишком веришь авторитетам и молишься на "научный метод", не имея к науке пока ещё никакого отношения. Будь добр, не порть девочку - она сейчас такая мечтательница, с зерном креативности и свободы от этих ваших рамочек нездорового скептицизма. Не тащи её на чановое дно.
> что она любит придумывать разные теории, а затем поведала мне то, что все атомы состоят из вибраций
Расскажи ей про теорию струн (заодно научпопа по ней читнёшь).
>> No.86119 Reply
>>86109
> Сдаётся мне, ты слишком веришь авторитетам и молишься на "научный метод", не имея к науке пока ещё никакого отношения.
Золотые слова. ОП, как поступишь в ВУЗ - сразу поймешь, насколько смешна вера школьников в Науку. А между тем, в этой самой науке, как правило, чем больше углубляется человек, тем меньше он в ней уверен.
>> No.93098 Reply
некробамп
ОП, ты про RV1Ģ?
Сам собираюсь туда идти (на SB причём), как оно, по-твоему?
>> No.93101 Reply
>>86061
Тони Бьюзен - собрание сочинений с начала деятельности и по 2013 год.жпег
>> No.93117 Reply
> Действие происходит в Латвии
Привет земляк, чтож за
> ололопервая школа города
у тебя такая, раз ты ей так гордишься ?
Просто интересно


Password:

[ /tv/ /rf/ /vg/ /a/ /b/ /u/ /bo/ /fur/ /to/ /dt/ /cp/ /oe/ /bg/ /ve/ /r/ /mad/ /d/ /mu/ /cr/ /di/ /sw/ /hr/ /wh/ /lor/ /s/ /hau/ /slow/ /gf/ /vn/ /w/ /ma/ /azu/ /wn/ ] [ Main | Settings | Bookmarks | Music Player ]