>>5710221Ого, большая семья у Шираюки-тяна! И что, все отправились в вояки? У вас отец генерал, что ли?
> И что одни, что вторые должны, как минимум, следить за собой, чтобы не получить молотком по шапке.
Это да. Доброчан же.
>>5710223Гомен, Нончик. Просто в прошлый раз ты попросил меня не писать тебе больше, вот я и прислушался к твоей просьбе, ведь я уважаю право каждой Аватарки на комфортное общение. Так-то бы я конечно же первым делом затискал своего любимого Ноню курсивненько.
>>5710230Йоу.
>>5710238Совершенно не понимаю, почему ты такое чувствуешь? Ты ведь нам как родной уже, Курису-нян! Мы тут всегда ждём твоих новых картинок, с усилением читаем истории из жизни сестрёнок, и конечно же, были бы не против узнать и самого Курису-няна получше, если бы он хоть что-нибудь о себе рассказывал. В конце концов, с таким синециферным индексом можно было легко подружиться с любыми няшутками этого итт при минимальном на то желании. Ты ведь сам старался возвести стену, сторонился няшуток, откровенных бесед.
>>5710224Денечка.
>>5710290Так это и есть медитативность как она есть. Тише едешь - дальше будешь же. В начале нулевых было модно делать много серий и сезонов - это сейчас стараются всё сжать до минимума.
Вполне возможно, кстати, что и Вивид вышел бы куда более успешным, если бы не торопились.
>>5710228Но ведь я не смог в отличники (или не захотел). Из-за того, что я был слишком неуверен в большем, не стал исправлять меньшее, в итоге закончил с пятью четвёрками по смешным предметам, вроде физры и краеведения. Впрочем, в дальнейшей жизни всем всё равно было пофигу. Я даже потратил свой аттестат по итогу. Оно может и к лучшему даже: когда человек представляется медалистом, от него как-то сразу ждут чего-то большего, чем он как правило из себя представляет, за редким исключением.
Алсо, Мариска-то у нас всяко медалистка?
> Тебе в курсе обществознания хоть какие-нибудь ценные сведения встретились?
Тяжело сказать, ведь это было более десяти лет назад. Я помню, что мне предмет нравился, но в основном, благодаря преподу. В итоге я даже выбрал ЕГЭ по обществу, и даже сдал на пять, но не припомню, чтобы там меня обучили праву, или тем более пониманию процессов развития общества. Даже истории права толком не было: кажется, в основном мы изучали конституцию РФ, да какие-то выдержки основные из УК и других кодексов, чтобы иметь общее представление о законодательстве в этой стране. Пожалуй, это лучшее, чего можно было добиться от предмета с одним 45мин. уроком в неделю (или даже две). Так что с тезисом о бесполезности не соглашусь: мне кажется они и не могли бы задаваться при таких вводных целью именно дать знания - в лучшем случае, общие представления, да какие-то базовые навыки сёрфинга по законам.
> Ведь вроде это как раз оно — изучение общества и закономерностей его развития.
Ну, это уже такое. Я соглашусь с тем, что у нас то, что называлось в школе "обществознанием" следовало бы называть "основами правоведения". Тащемта, мы его так неофициально и называли. Наукой об обществе то точно не было. Хотя я не в курсе, как это преподавали в школах и классах гуманитарного профиля - я же у мамы ученик физмата.
> Удивительно, но сколько я читаю что-либо по тематике социальных наук, практически ничто из этого с полученными в школе знаниями не коррелирует, скорее даже наоборот.
Тут не смогу поспорить, потому что банально не вспомню, что нам давали в школе. Впрочем, спорить я бы вряд ли стал, даже если бы помнил - скорее, согласился. Думаю, даже в понимании роисского права бОльшую роль сыграло соседство по общаге с няшутками-юристами и юридическое второе образование матери - школьные же знания вряд ли здесь внесли какую-то лепту. И это касается права! Более широкие и интересные области социальных наук в школе, кажется, совсем не задевались. Культурология, социология, история права, история развития общества в любом виде - это всё просто белые пятна в школьной программе. Хотя, повторюсь, не знаю, как там сейчас оно, и как оно у гумманитариеняшек обстоит.
> у многих остаётся столь сильный налёт ненависти и безверия в возможности социальных наук
Ну вот насчёт ненависти - тут я не уверен. Кто ненавидит какие-то науки, там проблемы иного рода, сугубо субъективные, не системные, кмк.
> зачастую это навсегда закрывает путь к их изучению уже во взрослой жизни.
Опять же спорно. Чаще закрывается путь к изучению каких-либо наук выбором иного профиля, например. Алсо, люди вроде меня, кто занимается одним, а интересно ему совсем другое, зачастую не столь успешны в профессиональном плане, как могли бы быть, если бы жили своим делом.
>>5710331Хорошо. Разрабатывай тогда Ака-индекс для оценки эффективности атакующих действий команд.
