>>1044506
ах ты ж подонок, анон, отмолчаться решил

>>1044506
Буквально пару тредов ниже есть тред математического некроманта, к нему иди.

>>1044506
Перельман друзей не одобряет, всего достиг сам.

>>1044506
Тут в /u/ целая кафедра математики, в которой есть очень прошаренные ребята. Хотя что ты собрался "делить" в изучении математики, мне как-то непонятно.

>>1044506
Если ты выбираешь интересы, которые никому в твоем круге общения не интересны, и при этом страдаешь от того, что их никто не разделяет, то, прости, я склонен полагать, что это форма эскапизма, а не истинные интересы.
Энивей, даже если я не прав, все равно "разделяют" как правило те интересы, в рамках которым можно что-то совместно делать. Какие тут предложения по части твоих интересов?

>>1044506

> я вот интересуюсь математикой и пытаюсь её кустарно изучать

Какой твой левел? Пикрелейтед можешь решить?

>>1044640
Не понимаю в чём такая уж связь между истинным интересами - почему они противопоставлены хотя бы?
Что касается разделять - ну, мне элементарно не с кем посоветоваться и трудно сориентироваться

>>1044642
Задачки Вербицкого, что ли? У него pdf-ники подобрным стилем оформлены.
Материал мне знаком из задач, но я их почти не решал, так что навык почти отсутствует. В частности я никогда не умел в доказательства, так как не понимаю как это должно работать.
Пожалуй, в этом-то частично и проблема. Мне трудно одному вникнуть в какое-никакое смысловое содержание задач и целей, которые ставит перед собой та или иная модель/теорема, поскольку книги по математике редко снисходят до такого уровня.
Как я заметил популярный стиль литературы, основанной на аксиом. подходе изложения - дойдёшь до конца, тогда и поймёшь. Если дойдёшь. И если поймёшь.

>>1044630
Перельман бтв не сам, как я понимаю, поскольку он как минимум учился на соответствующей кафедре.

>>1044645

> Задачки Вербицкого, что ли?

Нет, просто рандомные листочки. Кстати, какой у тебя левел по его программе (старой)?

>>1044647
Я у него ничего не делал на самом деле. Просто когда листал, то просматривал.
А, вообще я немного неправильно написал ответ. Материал я знаю не весь - вот конкретно по топологии я далеко не продвинулся. Но это кайнда вопрос времени, потому что начинал/интересуюсь всё равно.

Вообще, как я понял, топология это сейчас одна из прямо основных теорий для математиков?

>>1044648
Зависит от математической школы. Математики-ученые вроде Миши живут топологией. Какой-нибудь условный Семёныч с кафедры вышмата УстьГУ ничего про неё не знает и знать не хочет.

>>1044649
Ну что Семёнычи с вышмата живут матаном я уже понял. Хотя всё равно хреновенько живут, потому что в своё время мне пришлось после них ещё литературу перечитывать, пока я наконец как-то внятно осмыслил тамошние термины.
Я даже собрался небольшой учебник написать. Без претензий, просто user-friendly, какой я сам хотел бы иметь в прошлом.

>>1044650
Скорее, он живет взятием интегралов и нахождением производных.

>>1044651
Ну да, так просто было дольше писать о.о
Я считаю, что книги по математике страдают на дружелюбие. То же дифф/инт исчисленине не такое уж трудное для понимания, но мне потребовалось приложить усилия для того, чтобы немного утрясти его сведения в голове и увидеть связь между отдельными частями, хотя мне этот курс начитали в универе

>>1044652
Со временем привыкаешь и сам начинаешь так же разговаривать.

>>1044651
Алсо, анон, можно ли приобретать удовольствие или ловить интерес от решения задач по математике? Мне, допустим, интересно понять содержание теорий, но, естественно, не очень интересно решать задачки.
Однако, ещё когда я в школе готовился к экзаменам по физике, я понял, что это позиция быдляка. Человек, не решающий задач, ничего в действительности не знает и, главное, не понимает (хотя ему будет казаться, что понимает). Я понимаю, что здесь это так же верно (и потому, видимо, "листочки" важны), но нелегко себя пересилить в этом плане. Тем более, что за этим не последует какого-либо результата, оценки хотя бы или элементарно обсуждения с кем-то

>>1044645

> Не понимаю в чём такая уж связь между истинным интересами - почему они противопоставлены хотя бы?

> Что касается разделять - ну, мне элементарно не с кем посоветоваться и трудно сориентироваться.

В чем сориентироваться-то, на предмет чего? Знаешь, тут как с увлечением "ходить в лес": можно ходить туда на охоту, можно по грибы, можно по ягоды, можно всякие маршруты прокладывать новые. И в каждом случае это будет немного другое занятие, и искать товарищей по нему надо будет несколько иначе. Что конкретно ты в математике и с метаматематикой хочешь делать, какая конечная цель?

>>1044656
А мне кажется, что это по принципу
- давай пойдём в лес вместе
- а что ты там делаешь? я там рыбу ловлю
- ого читаешь что такое ловить рыбу

Очень редко у чего-то бывает конечная цель. Сейчас мне интересно понять что из себя представляет современная математика, чем там занимаются и зачем, понять хотя бы основные современные теории. Но это не конечная цель, это не то, на чём я собираюсь остановиться в итоге. Просто мне ещё трудно увидеть что там дальше за этим может быть

>>1044654
Лучше бы CS занялся, чем решать скучные задачки на бумажке.

>>1044658

> А мне кажется, что это по принципу

> - давай пойдём в лес вместе

> - а что ты там делаешь? я там рыбу ловлю

> - ого читаешь что такое ловить рыбу

Вот ответь мне честно, ты правда думаешь, что персонаж, который зовет кого-то в лес, но при этом готов делать в этом лесу что угодно, интересуется именно лесом, а не возможностью потусить с кем-то за компанию?

>>1044660
Надеюсь ты про Counter-Strike

>>1044661
Далеко не с каждым, кто хочет с тобой тусить, можно пойти в лес. Так или иначе, никто почему-то из-за меня не увлёкся математикой, хотя есть люди, которые не против со мной потусить. Если бы всё было как ты говоришь, проблема решилась бы сама собой

>>1044666
Компутер саенс

>>1044667
А, да с этим гомно я знаком. и теоретической частью тоже интересуюсь. Например, формальными языками. В этом смысле интерес пересекается с математикой

А у вас ОП-пик украли.

>>1044642
Листочки-кун, может дашь мне какие-то напутствия? Ну или может какую-то личку изобрести и туда пойти

>>1044722
А у вас жирдяй в подвале...

>>1044654
Да, можно. Теории довольно быстро начинают казаться очень простыми, и хочется понаприменять эти теории к чему-нибудь.

>>1044762
Тред >>u/124265 прочитай.

>>1044796
Сяпс.

Однако же, я бы не сказал, что это в корне меняет проблему ОП-поста. Я хз как с ней быть

>>1044796

> Соратников нет, коллег нет, поговорить не с кем. Действующих математических обществ, в которых мог бы поработать студент и аспирант, не имеется вовсе.

Ясно

>>1044803

> Студенту приходится продираться сквозь нагромождения символов просто из-за моды.

> Из-за неё хороших, годных, ясных учебников в природе нет.

Да блядь. Мне обидно находить подтверждение моим мыслям

>>1044810
Щито поделать. Текст мой, кстати. Ему уже много лет, сейчас я бы по-другому написал.

>>1044819
И как ты справляешься с этой ситуацией? Живёшь за бугром?

>>1044823
Нет, пока не живу.

>>1044824
А ты сам идею писать учебные пособия не рассматривал? Не подробные многотомники, а хотя бы несложные малоформализованные тексты, которые помогали бы направить читателей в их обучениях. Задать тенденцию и обозначить цели, хотя бы.

Скажем, у меня лично дико припекло в своё время, что я несколько раз учил матан (сперва в школе, потом в универе), и как будто бы понял про что он (т.е. понимал производению как скорость развитии функции, скажем так), оценки были хорошие, а в итоге всё равно не понимал в каких ситуациях я должен это применять. Из-за бугурта я стал читать книжки, углубился немного в историю вопроса и постепенно осознал как это всё должно работать. Тогда у меня припекло даже сильнее, что все учебники один в один похожи друг на друга (подают даже одни и те же примеры для объяснения своих положений - давайте посчитаем площадь под кривой, охуеть), ни один из них не даёт какой-либо внятной цели и вообще приходит к своему содержанию лишь к концу. Ну, словом, когда мне прижгло, мне и захотелось как-то изложить понятый мною материал в виде, который я предпочёл бы этим книжкам, просто чтобы уберечь таких же как я от проблем.
Я, правда, с этим немного фейлюсь и торможу, особенно учитывая, что тема уже давно не актуальная для этого мира, однако в целом хотел бы это дописать.

>>1044827
Нет, я не хочу писать пособия. Мне хочется успеть прочитать побольше, а составление пособий отнимает уйму времени.

>>1044831
Листочки-кун, а где ты советуешь брать эти самые листочки? На сайте того-таки МНУ? книги, которые ты советуешь я видел, но задачник там вроде только один предлагается

Алсо, скажи, теория меры ещё актуальна (я так понял интеграл Лебега развит на ней, либо наоборот)? Я бы написал в тот тред, но впечатление, будто он умер

>>1045150
Ага, только не МНУ, а НМУ. Тот пост очень сильно устарел, он был написан четыре года назад. Список http://pastebin.com/raw/wS08Rd8Y актуальнее, может, подберешь себе из этого списка чего-нибудь. Все книжки есть в либгене.

> теория меры ещё актуальна

Всё, что упомянуто в http://www.ams.org/msc/pdfs/classifications2010.pdf , является более-менее живыми науками.
Алсо тебе может быть интересна вторая программа Вербицкого, http://verbit.ru/Job/HSE/Curriculum/all.txt

>>1045183
таки нашёл в списке книги, которые читаю

главное только не обосраться от такой спискоты