>>6086729Мм, просто ленивый сюда не подходит. Нужен именно "умный, но ленивый", то есть человек, который по каким угодно причинам не сильно преуспевал в учёбе, а НПС-училка отвечала ему этой шаблонной фразой.
> Это то же самое "нет мотивации" другими словами.
Просто ты дал понятие мотивации как множества различных стимулов, как через позитивные, так и негативные ощущения для человека, к кому эти стимулы применяются. Хочу-не хочу это скорее вопрос специфического вида позитивной мотивации, вроде интереса к самому предмету изучения.
> Подобные поступки считаю бесчестными и мерзкими.
А украсть у вора?
> Розовые очки и попустительство принесли куда больше вреда на мой взгляд.
И на этот вопрос не могу дать внятного ответа. Нужно быть общественным деятелем или хотя бы дотошным историком, чтобы видеть, как те или иные тенденции ведут к разным результатам. Плохо быть гуманитарно-безграмотной.
> известны до экзамена
Кодификатор ЕГЭ, лисичка. Пассивная же позиция "мы надеемся, что в школе/вузе нас всему научат, а сами любопытствовать не хотим" тоже отдает леностью, анти-оппортунизмом и просто заплывом по течению до водопада.
> Анекдот про ад и русских знаешь?
Там где съедали ведро добра? Отличный анекдот. Про охрану котла не знаю.
> Ведь мало того, что сам не хочешь замечать недостатки, так еще и меня считаешь плохим, за то что я смею это делать
Минуточку, где это я сказала, что смешная лиса плохая, ну или хорошая? Враки это всё. Не выдумывайте. Мы не так уж хорошо знакомы, чтобы спешить с оценками, хе-хе.
А вот насчёт активной гражданской позиции, тут меня останавливает осознание своей некомпетентности в общественно-значимых вопросах, осознание своей беспомощности и отсутствия рычагов влияния, отсутствие видимости хотя бы подобия "царской дороги", когда можно было бы оказать воздействие на общественное сознание, не затрачивая огромное количество времени и сил, с сомнительным конечным результатом и ущербом для моих личных дел, куда более увлекательных, чем переливание из пустого в порожнее этого всего политического добра, вызывающего у меня искреннее отторжение.
Мхмхм, конечно, правящему классу такая позиция пешек выгодна, но, но, а что может предложить одна конкретно возмущённая пешка, особенно если учесть, что нон-конформная пешка ещё и может иметь интересы, противоречащие интересам "большинств" других пешек? Видишь, если выразиться предельно просто, то любая серьёзная движуха снизу будет требовать огромного напряжения сил, громких криков, открытого столкновения интересов, что совершенно не вписывается в мои представления о спокойной жизни. Да, я типичная русская, мне пофигу и вообще лень, трахайтесь там сами.
Единственно, если повестка дня будет ну настолько животрепещуща, что бурлящие эмоции пронзят эту русскую философию изнутри, но тогда негодование отдельной батарейки матрицы всё-равно будет поглощено общим шумом глобальной деревни.
> средний результат ЕГЭ по стране и приравниваем к (примерно) 110 ИКУ
А что, нынче медиана уже 110 баллов? Умнеют люди однако.
> Не понимаю что тут забавного,
Не знаю, но это уже забавно! Как тестики проходить, например. Люди любят говорить о себе и узнавать о себе всякое. Видишь, насколько большим получился абзац выше "о себе" по сравнению с другими абзацами?
