>>4315094Жаль, жаль... Ну значит сейчас и узнаем какой там лимит. Вы читайте, а я в душик схожу. Шинра, держись - ошибки править не буду - к чертям. Слишком много буквиц.
Школа... Про неё можно говорить невероятно долго, так как она занимает ощутимый промежуток в жизни битарда. Вообще, всю эту стенку можно обозвать "Становление битарда". Охуительных историй будет не так много - это скорее итог работы моей психолопаты для самокопания. Ну да ладно. It's gonna be a long ride, инсомниаки. Устраивайтесь поудобнее, хех.
Как я уже говорил, в детстве я был не просто мелкий пиздюк, а начитаный мелкий пиздюк с паяльником в руках и из интеллигентной семьи. Если, конечно, можно так выразиться. Ну, во всяком случае, мои родители не бухали и вообще были люди культурные, умные и добрейшей души. Поэтому, я много читал. Нет, не так. Я на столько много читал, что иногда моя одежда становилась слегка фиолетовой, а в сравнительно длинных тогда волосах начинала проглядывать брошка в форме золотого месяца. Как следствие этого у меня с раннего детства была богатая фантазия. На столько богатая, что граничит с аутизмом, и Кельвин и Хоббс нервно курят в сторонке шоколадные сигаретты. Родители даже думали пару раз не стоит ли меня сводить к профильному доктору - на столько я увлекался своими фантазиями. Мог часами аутировать сам с собой, издавая звуки взрывов и кровавых побоищь во славу неведомых космических богов. Или самозабвенно рисовать монументальнейшие полотнища на тему извергающихся вулканов (спасибо обложке книги "Дианетика", которую я лет в 5 нашел в шкафу) на нескольких склееных в одну длинную портянку листах А4. У меня этими вулканами вообще было увешано всё в спальне. Короче, не слабо меня тогда колбасило. и это, в итоге, и стало корнем всех моих проблем в жизни.
Учиться мне довелось в простой районной школе без всяких изъёбств. Ни каких тебе математических уклонов и прочего. Школа как школа. Сложно было в неё поступить, лол, так как я был слишком начитанный, опять же. Я завалил два "собеседования" в две другие школы, давая совершенно неожиданные ответы на детские вопросы школьных психолухов. Из того, что рассказывали - пояснил за устройство реактивного самолёта когда меня спросили чем он отличается от птицы. А надо было ответить, что птица - живая. Ну и другие вопросы в таком духе. Посмотрели бы они на соверемнные беспилотники с ИИ, хех. В итоге, одна тётька сказала, что мне надо пить таблетки, а другая - что эта школа не для меня, и мне тут учиться будет сложно. В третью взяли - видимо, я был не выспавшийся и отвечал нормально. Дальше - я пошел в школу практически на год позже, чем другие. Потому что день рождения в сентябре и по тому, что родители решили дать поебланить подольше. Поэтому соображал я чуточку быстрее других, и мне было люто скучно учиться. Я уже знал всю ту фигню, что преподают в 1-2 классах.
Поэтому я мечтал и думал о своём, а дальше включалось в ход моё аутистское воображение, и я начинал тварить хуйню. Я сидел на одной из задних парт, так как был чуть ли не самым высоким, что накладывало свой отпечаток и развязывало руки. это сейчас если зайти в класс и посмотреть - сразу видно: все парты отлично просматриваются. А тогда казалось, что задняя парта - верх стэлса и невидимости. И я постоянно отжигал. Мог задуматься, представить себя ебучей африканской коброй и покусать соседа по парте или взять и уебать впереди сидящего учебником по макушке потому, что сам себе придумал, что у него там мозговой слизень с Венеры. или может быть даже с Весты. Хрен этих слизней поймёт. Или мог на контрольной, пока сосед отвернулся или пока отошел к доске на опросе взять и нарисовать ему ошибок его ручкой в его тетради незаметно так - за это стыдно, кстати. или начать читать шаманские мантры. Или представить, что я - Сунь Укун и отдубасить кого-нибудь ранцем с обезьяними криками. Ещё была фишка: мне было уныло просто подписывать свои работы. На листочках с контрольными я устраивал полный деанон с полным ФИО, адресом, индексом и домашним номером телефона себя, дедушки и соседки, лол. Училок это бесило, и за это я хватал замечания за поведение, лол. Ещё я рисовал психоделические рисунки на ИЗО. Потому что то, что я рисовать хотел - никогда не просили. При этом я не тупил и учился нормально, поражая учителок эрудицией 80-го уровня. Поэтому заимел репутацию ебанутого ребёнка-гения. В первом классе это ещё пока не создавало проблем, но потом возникли трудности.
На второй год наш класс в полном составе мигрировал в соседнюю школу - её только построили. Довольно современная на то время - компьютерный класс (вторые пни тогда были - ого-го, поставил губернатор их, но их списали в утиль раньше, чем за них сели первые ученики), лингофонный кабинет (юзали его один день - когда на английский заглянула делегация из РОНО), да и просто сама по себе модерновая - штукатурка не сыпется на голову, паркетины все на местах. Хорошая школа. И вот, так вышло, что я продолжал первые 2 месяца страдать хуйнёй и вести себя как ебанат, а мой класс как-то сразу весь объединился против меня. Я это быстро понял и хуйнёй страдать перестал, но было уже поздно. Меня начали регулярно пиздить после уроков. Вот просто каждый день. Я бы и рад был дать сдачи, но бросались толпой. Я никогда не оставался в долгу - мог люто ушатать сменкой, бать кому-нибудь с колена в челюсть или выбить зуб. Но агрессия порождала ещё больше агрессии в ответ. Мои травители были из неблагополучных семей и не имели башни на плечах. Для них было нормально пиздить друг друга после уроков и на переменках, и уже они начали заниматься трэшем и угаром в классе, а я получал все тумаки по итогам. Первый год я как-то сообщал родителям о том, что меня опять побили. Были разборки, были нравоучения на тему "ты сам виноват", "не обращай внимания - они отстанут", "да зачем они тебе - просто не общайся" и "дай здачи уже наконец". Помогало мало. Поэтому в третьем классе я совершенно забил рассказывать родителям что происходит в школе. Я не хотел идти домой, но и в школу не хотел. В третьем классе я впервые прогулял уроки - родители ушли на работу, а я остался дома. А потом меня спалила одна из девочек-отличниц. Моя мать позвонила её метери по делам родительского коммитета, и та сказала, что её дочка говорит, что я сегодня в школе не был. Тогда я понял, что у других людей черезмерно длинные языки, и доверять кому-либо - черевато. Надо быть хитрее и всё планировать. Школу я прогуливать перестал. Но домой всё равно шел не охотно - после школы закономерно пиздили - уже не каждый день, но эти ублюдки научились бить больно - по солнышку или по кишкам. Упизженный и грустный, я шатался подолгу по микрорайону, залезал на чердаки, исследовал подвалы и лазал по помойкам в поисках радиодеталей и ломаной техники. За этим занятием меня один раз застали одноклассники - жизнь стала ещё чуточку веселее. Потом я как-то сосал ручку на уроке, а она потекла, и ко мне на 3 года прилипла кликуха "пастоед" - стало совсем печально. К середине 3 класса мне таки слегка отбили кишечник, и я заработал некоторые проблемы с пищеварением. Это было неприятно. Но с другой стороны, я мог "пустить газы", и от меня моментально отбегали как от прокаженного. Хоть так оставляли в покое.
Затем после нового года меня стали оставлять на продлёнку. В один из дней мы всем классом пошли на прогулку и стали играть в снежки. Я бежал, а затем поскользнулся, упал лицом на кирпич (рядом была кирпичная площадка высотой с пол-метра для линеек на улице) и сломал нос. Нам предлагали судить классуху за недосмотр и то, что сразу не отвела в медкабинет, но я сказал мамке "да ну его", а она рассужила, что могут быть проблемы со школой если так поступить и забила. В итоге, я месяц провалсля в больничке, а потом ещё 2 недели сидел дома, играя в дэндик - карантин по гепатиту после выписки, какая-то девченка в моей палате им болела, и врачи сказали пересидеть дома. Мне передавали вести с полей - мать сказала, что меня в школе все очень ждут, и вообще очень много кто интересовался из детей как там я. Я уж было понадеялся, что реально все меня ждут, но в первый же день мне опять пришлось бежать дворами от толпы улюлюкающих одноклассников, и я понял ещё одну истину: люди - ебучие хитрожопые и двуличные скоты.
Примерно так же прошел и 4 класс - до разделения в 5ом. Меня периодически пиздили, унижали, закидывали портфель в женский сортир, а сочувствия от учителей было не добиться. При этом, в 3 и 4 классе я ещё и на учебу забил слегка и скатился до трояков - в итоге, конечно, вытягивал на 4ки к концу года, но было печально. Родители недоумивали и злились.
При всём при этом, я не могу сказать, что у меня прямо совсем уж не было друзей - со мной тусовались человек 5. Трое - из моего двора. Мы периодически играли вместе, ходили друг к другу на днюхи, но я и тогда прекрасно понимал, что они со мной только по тому, что надо мной можно постебаться или поиграть в мои карики от дендика. Они устраивали мне "тэсты на дружбу", вынуждали делать гадости другим пацанам, а иначе выгонят из "команды", лол, и всё такое прочее. Но был и отдельный чувак. Он был, кажется, ещё более ебанутый, чем я сам. Из неполной семьи, жил с бабушкой и был предоставлен сам себе. был класса с третьего помешан на сэксе и сиськах, тварил неадекват в классе, получая "гусе" по поведению, и всё такое. Вместе с ним мы облазали всю округу, смотрели у меня дома мультики, "Гром в раю", "Команду А" и занимались экспериментами с радиодетальками, тыкая их в розетку, учились громко пердеть и рыгать, разглядывали фотки в "Калейдоскоп-Интим", воровали исподтишка кэпсы и йо-йо у "альфачей" класса и вообще много чего делали, что положено делать младшим школьникам. Ему было действительно интересно тусоваться со мной, а мне - с ним, и я мог высказать ему любые свои мысли и получить поддержку в случае чего. Впрягались друг за друга постоянно и прикрывали друг другу задницы. Хороший чувак был, короче. Настоящий бро.
Так же, именно в третьем классе я влюбился, и даже взаимно, а потом влюбились в меня. Я любил дежурить в столовке на продлёнке - потому что в этот момент я был не в классе, и надо мной не подшучивали и не издевались. Со мной периодически дежурила одна одноклассница, и однажды мы как-то так разговорились, а потом она предложила дежурить с ней постоянно, и мы каждый день по часу зависали в столовке, лампово общались и вообще. Эдакая детская чистая любофффф. Но так вышло, что в пятом классе она попала в другой класс, где начал пить, курить и играть в орлянку. Говорят, что в седьмом уже кололась. Как я говорил, кругом дети из неполных семей, без всякого присмотра - результат очевиден.
Так же, в меня в четвёртом классе как-то так, не смотря на репутацию, влюбилась рыжая веснушчатая няша. Мне она нравилась так себе, слегка. Но я был рад и её вниманию, так что вроде как отвечал взаимностью. Её бабушка была в родительском комитете, как и моя мать, и мы однажды двумя семьями поехали покупать занавески в класс на фабрику в Автово. С тех пор я начал общаться с этой рыжей тян, а её бабушка подарила мне на окончание четвёртого класса книжку про так мной любимые в то время вулканы - замечательный справочник, который я зачитал до дыр. Тогда я очень увлекался геологией вообще и вулканами особенно. Но общались мы не долго - класса до шестого. Потом как-то разошлись совсем.
В пятом классе нас поделили, как я уже сказал. Большая часть одолевавших меня аль-факунов ушла в параллельный, а я остался с новыми учениками и с теми ребятами из двора. За исключением того супер-бро, ск оторым мне доставляло общаться. Он сменил школу и переехал, увы. Но, с другой стороны, почти никто меня не знал, а кто знал - тем было наплевать. За исключением одного человека.
Этим человеком был толстый мальчик. В любом классе есть толстый мальчик, с которого все угарают что он толстый. Он - всегда вратарь. Но и мячик пренадлежит ему. Его мало кто любит, но у него есть дэнди, сега и куча картриджей с эпичными винами платформ - и по тому его все уважают. Даже если толстых двое - выбирают самого толстого, и им оказывается именно такой пацан. В своей компании он может быть и не на первых ролях, но без сомнения, свои его уважают, но в классе не то чтоб ненавидят, но легонько подшучивают. поэтому, толстый - всегда злой и насупившийся. Я могу понять таких, лол. И вот, летом между 4 и 5 классом мне не повезло с ним крупно поссориться. И толстый рассказал всем новым одноклассникам про меня абсолютно всё. Блеать. не, ну я сам виноват - наговорил ему всяких гадостей на ровном месте, подножку поставил и шапку в лужу кинул. Я тогда вообще всех уже ненавидил и ждал когда уже классы перемешают. Так что вырыл себе могилу, лол.
Но одноклассники отнеслись к этому как-то никак. Всем было насрать. Пару раз кто-то что-то вскукарекнул, но я стулом и делом показал кто тут хардкорный пиздюк, и все успокоились, а я даже заимел популярность и уважение у нового альфача-хулигана, с которым и начал тусоваться. Надо сказать, что в пятый класс я перешел нервным и замкнутым слюнтяем. Мы постоянно ходили с этим оболтусом гулять, со мной происходила какая-нибудь фигня (упал в лужу и промок, приложило качелькой по хребту или ещё что подобное), и я пёрся домой сразу же чуть ли не в слезах. Стыдоба. Плюс мамка начала лютовать - волновалась за меня на ровном месте, не пускала в только открывшийся тогда компьютерный клуб или давже в соседний двор, и всё такое. Не как у всех. Это я потом уже (в 24 года, лол) узнал, что это у неё были последствия инфекционного зщаболевания мозга, перенесенного пару десятков лет назад - проявляется как нервозное состояние, паранойа, смена настроения и всё такое. А тогда это казалось полной дикостью и невменяемостью.
Но альфач меня уважал всё равно за безумные навыки ремонта, уже начавшие проявляться (десятки джойстиков и блоков питания я тогда зачинил одноклассникам за мелкую мзду), знание охуительных историй и вообще за то, что я был рад свалить из дома и с ним пошарабаниться. Взрывали петарды, пробовали пиво, опять же слушали продиджей и раммштайнов и играли в приставку. До этого я продиджей и раммов не слушал - их слушали травители, а я не хотел уподобляться - мне Скутер и Дискотека Авария доставляли. А тут начал резко, лол. Но всё испортил толстый. Он встёрся в доверие к альфачу, и я как то так опять остался один, прибиваясь то к тем, то к этим. Потом в шестом классе к нам перевели сына школьной библиотекарши. Это оказался мега-годный перец. В 8 классе мы стали с ним друзьями. Я на тот момент был классическим прыщавым задротом, носил серый фрэнч на момент японских школьников - жаль, без характерной фуражки. Не знал тогда всей винрарности. Упарывал только что появившийся интернет по модэму, читал удаффком и качал карты для каэсочки. Он тоже был задротом из той же оперы. Звали его Ворм. Вместе с ним мы много чего наворотили потом. В 9-10 классе он ввёл меня в тусовку радиопиратов, и я увлёкся передатчиками с тех пор. Мы с ним много пьянствовали. Неимоверно много. К нам прибился одноклассник-спортсмен, и мы лампово пили портвейн марок 13, 33, 72, 777, Алазанскую долину, всевозможные сорта "Дней", употребляли пиво баллонами и неизменно креативили. То джойстик под параллельный порт запаяем, то сайт для школынамутим с изобличающими фотками и статьями, моддингом корпусов немного занимались, он абандонами и сталкерством увлекался, а следом тоже немного. Так с ним с 8 по 11 класс и протусовались.
В 9 классе я стал школьным диджеем. В мои обязанности входило проведение всяких мероприятий за пультом, записи фанеры, школьные дискотеки и всё такое прочее. Короче, я вдруг внезапно стал легендарным и популярным. Меня уважали и любили парктически все преподы и администрация, а одноклассники завидовали что я в любой момент могу собственным ключиком открыть коморку при актовом зале и залипать там в звукооператорскую пекарню. Пекарню эту мы с Вормом сами же и собрали в ближайшем компьютерном магазине по заказу директриссы. Естественно, комплектующие мы выбирали самые топовые, и нам даже всё поставили что мы просили. Кроме игровой видеокарты, лол. Видимо, они тогда поняли наш хитры план. Но я до сих пор жалею, что не забрал из того компа профессиональную звуковуху.
Естественно, я очень ошибался на счет своей популярности как диджея. Большая часть учеников надо мной просто угарала за спиной. И поделом мне, ящитаю. Зазнался я тогда. Но время было хорошее. Нет, я не хочу сказать, что после 5го класса от меня все отстали, и у меня началась нормальная школьная жизнь. нет. травили точно так же, только что не пиздили. А классе в восьмом в одноклассниках начали кипеть гармоны, и они в том или ином роде старались за счет меня показать свою самцовость. Но это легко лечилось: я просто с ними не общался. Вообще. Ни каких тёрок. Именно тогда я понял, что я устаю от долгого общения с большинством людей ИРЛ физически, и только единиц я способен терпеть, и уж совсем уникальные люди (причем, как правило напроч отбитые) могут стать моими друзьями. Поэтмоу я ни с кем не общался кроме Ворма, Спортсмена и Пушистого. Пушистый был четвёртым-лишним в нашей алко-тусовке. Эдакая Азуса в нашем пьяном Кей-оне. Он периодически падал нам на хвост и сидел а нами в садике или у меня или Ворма дома. Короче, травили. Но не одного только меня. В классе было два поцана-отличника. Оба шли на медали. В итоге, ни одному не дали, а дали Рустаму. Потому что он - Рустам. И потому, что у него папа в приёмной комиссии Политеха сидел. Потому Рустаму медаль и дали. Дык вот, этих двоих все считали геями, а ребята не совсем адекватно реагировали. Хотя, я сам, честно сказать, не имею понятия как бы среагировал я, лол. Доходило до того, что собирались целые классные часы, где нам классуха рассказывала, что так нельзя. Я за единственным исключением не участвовал в этой травле. Исключением был мой перк "летописец". Суть такова: я практически ни с кем не общался, но абсолютно всё и абсолютно про всех знал. Я всегда всё фотографировал, всегда всё записывал, и елси кому что было надо узнать - шли ко мне. Именно в те времена меня впервые кто-то из учителей назвал хитрым лисом, хех. Любые слухи и домыслы, любая инфа о ком-либо оседала в моей бездонной голове. Меня за это ненавидили и любили одновременно. А вылилось всё это в то, что в определенный момент я начал рисовать коммиксы. Точнее, начал не я, а тян-художница из класса. Я же поставил это дело на поток, поднял планку качества и стал фигачить "на злобу дня". Девиз - разворот тетрадки за два дня. Целая стопка этих коммиксов в столе лежит. Всем доставляло. Даже тем, про кого рисовал. Кроме этих двоих. Лоходило до мордобоя. Но дух Шамеймару во мне был неприклонен, и я продолжал литераторско-сатирическую жатву.
Примерно в этот же период я открыл для себя борды. В первый раз я попал на форчан. Попал я туда в девятом классе с секс-народа, когда искал, кажется, фистинг с худенькими негритянками. Нашел местный /d/ и как-то перекинулся на /b/, а оттуда - на оверчан v2. Оттуда я перекинулся на гурочан, где постоянно ошивался в местной реквесто-борде. Потом были многократно переезжавший bbwchan и его /f/, ko-chan с отличным разделом лоли-манги и наконец в середине 11 класса меня вынесло на берега двачей, откуда я впоследствии в конце своего периода труъ-хиккования в академе и мигрировал в /b/ доброчана, тогда ещё без всякой аватарки вообще. Ворм тоже двачевал. Мне не говорил, но двачевал. Я тоже соблюдал правила интернетов и не говорил про двач Ворму. А узнали мы о пристрастиях друг друга году в 2011 только когда я оставил небольшую пасту про школу в /b/, а он узнал в ней себя и ответил "Суп, Кицунэ! Это Черв. Спасибо за ламповые восспоминания!" На тот момент мы уже года 4 как друг о друге ничего не слышали, и это был приятный сюрприз, но дальше "надо как-нибудь встретиться" наше общение не сложилось.
Что же ещё было приятного в те годы? Да не так уж и много. Тогда во мне, пожалуй, заложили вирус анимуфага. Виновата наша ИЗОшница в шестом классе. На одном из уроков она рассказывала нам про искуство икебаны. Мне доставляло, кстати. Гемморойно, но прикольно. Основные правила нам показала как это делается. Надо бы вспомнить как и что там делается. А потом она рисовала всякое надоске в типично-анимушном стиле. Нас рисовала. Быстро и крассиво, но я тогда не очень понимал это всё и хотел как все рисовать пострелушки в GTA и контр-страйке. Но в душу запало, что называется. Припоминаю, что она молодая была. Лет 18-20. Одевалась довольно неформально. Из подобных только англичанку в ВУЗике могу вспомнить - она футболку с нарисованными сиськами носила и шипастые браслеты. Тоже прикольная была. Жалею, что тогда не распросил подробнее ИЗОшницу про всю эту японщину.
Опять же, кое-что было и на амурном фронте - я влюбился в дочку классухи, успешно ей признался в этом, получил внезапно согласие, пару раз сводил её в пиццерию, побывал у неё дома, просрал пару шансов на соитие в 9 классе, а потом затупил в непонятках а что мне с ней делать дальше. К чему-либо большему я был совсем не готов, как и сейчас, а как просто без задних мыслей отношаться с тян я не знал. Да и до сих пор не знаю. Слишком уж я серьезный, сразу всё продумываю и строю какие-то планы. В итоге, я её дропнул - просто перестали общаться. Кстати, скорее всего и звукачём я стал по протекции классухи, которая очень даже была за, что я встречаюсь с её дочкой и вообще выделяла меня из всех учеников, хехе.
Из учителей могу отметить классуху - она мне всегда благоволила. Ей доставляло читать мои сочинения по русскому и литературе. Была годная англичанка - она действительно смогла научить нашу половину класса языку. Спасибо ей. Историчка... привила умение находить мелкие детали во всём, у неё я научился годно списывать и делать шпоры, да и рассказывала круто. Информатичка - спасибо за книги по флэшу, которые отдала безвоздмездно. Да ещё и посадила за один комп с ЕОТ. Мы сидели и лампово общались, попутно угарая с тупящих в вижуал-бейсике одноклассников. ЕОТ могла в кодинг. Ну и физичка - за физику, олимпиады и просто потому что забавная старушка. Пожалуй что и всё.
Довольно весело было заниматься всей организаторской школьной движухой. Писать фанэры - это гемморойно, но весело. Я был первым из звукачей, кто вообще осмелился на такой шаг. Сразу появилось больше возможностей, актёры стали меньше косячить, да и вообще выходило годно. Опять же, я настроил в зале нормально свет - чтоб можно было посветить софитом, чтоб проектор светил на экран, а не хуй проссыт куда, чтоб стробоскоп мигал в такт и всё такое. но вот дискотеки мои были гавном. Серьезно. Я не знал что слушают одноклассники. У меня в голове балом правил хэппи-хардкор, габбер, дэнскор и клубные колотушки. Поэтому я перед каждой дискотекой шел и покупал очередной Best-Dance-Compilation-200x и просто сводил его и кое-что от себя, разбавляя медляками. но народу нравилось. Пару раз меня искренне благодарили довольные куны, ухитрившыеся в подробностях ощупать тян во время медляков, лол. Но, как я уже говорил, стебались постоянно и просто невыносимо много. Погоняло "Дискджокей Ефрейтор Сруль" и "Сраный Кавбой" (это из колбасного Snat ремикса на тот ролик с Жириновским) довольно долго не давали мне покоя. Но в сравнении с возможностью невозбранно свалить с уроков шпилить в Казаков на проекторе в актовом это были мелочи. Мы с Вормом постоянно конфликтовали с уборщицей-завхозом на этой почве, и в итоге в 11 классе ключи она у меня отобрала. Но за счёт этого конфликта мои коммиксы стали ещё желчнее и популярнее, так как пара директор-завхоз трахала мозг всем от учеников до учителей.
Про выпускной... Я ничего не могу сказать про выпускной, кроме того, что гулял по городу с двумя ЕОТ и двумя друзьями из дворовой компании. Одна из них в последствии звала меня на пивной рок-фест, и я даже сходил с ней, но опять затупил на тему "что дальше с тян делать", и у нас так ничего и не вышло. Мне вспоминается, что на выпускном даже обещали, что избъют на выходе из кафэшки, но так и не избили - слишком упились, и больше я обещавших не видел. После выпускного я пошел делать фотки для нового паспорта, студака и прочих доков. В тоже утро. Вернулся в 5 утра домой, а в 8 пошел фоткаться. Встретил возвращающуюся классуху, поговорил 5 минут и ушел, бросив "не поминайте лихом". У меня самая уродская фотка в студаке эвар. Ни у кого нет таких мешков под глазами.
Подводя итоги своей школьной жизни, могу сказать вот что. Хоть в последние 3 года мне и перепало годноты, и я был действительно популярной и незаурядной личностью, вышел из стен школы я забитым и замкнутым, боящимя сказать хоть слово и совершенно не умеющим знакомиться с людьми. Я воспринимал в штыки любую, даже малейшую критику, смотрел волком на всех. Я до сих пор сильно устаю физически от общения с людьми. В те годы я анализировал всё - каждое своё и каждое чужое действие, старался всё держать под контролем и не упускать из виду. И по этому всегда был нервным и слегка на взводе. И именно поэтому у меня как-то сразу не задалось общение в универе. Если бы я не взял академ и не захикковал всвязи со смертью отца, а потом не попал на ДЧ, а в последствии и сюда - хрен его знает как сложилось бы. Может, и выпилился бы. хрен его знает. Спосибо доброчану.
В 11 классе на выпускном я плакал не только по тому, что школа кончилась, и больше я никогда не вернусь в эти стены, с теплотою на душе. Я плакал потому, что всё закончилось, и больше я никогда не вернусь в эти стены. С радостью и надеждами на хорошее будущее и свободу.
