[ /tv/ /rf/ /vg/ /a/ /b/ /u/ /bo/ /fur/ /to/ /dt/ /cp/ /oe/ /bg/ /ve/ /r/ /mad/ /d/ /mu/ /cr/ /di/ /sw/ /hr/ /wh/ /lor/ /s/ /hau/ /slow/ /gf/ /vn/ /w/ /ma/ /azu/ /wn/ ] [ Main | Settings | Bookmarks | Music Player ]

No.1133495 Reply
File: catalog_adzumanga2_cover_small.jpg
Jpg, 26.83 KB, 200×274 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
catalog_adzumanga2_cover_small.jpg
Привет всем, доброняши. Вы готовы, дети, учиться снова и опять? :3
>> No.1133497 Reply
File: Fgsfds.png
Png, 371.11 KB, 800×777 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
Fgsfds.png
>>1133495
а был ли выбор?
>> No.1133499 Reply
>>1133497
Был. Смерть. Ня! :3
>> No.1133501 Reply
С приздником, школоняши!
Какие теплые чувства охватывают в стенах родной школы, когда ты там не учишься и не работаешь.
>> No.1133504 Reply
File: School_Rumble_24_RAW_640x480.avi_snapshot_00.38_[2011.07.17_08.57.06].jpg
Jpg, 72.60 KB, 640×480 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
School_Rumble_24_RAW_640x480.avi_snapshot_00.38_[2011.07.17_08.57.06].jpg
>>1133495
> Вы готовы учиться
Чему? Как бухать после пятого урока во вдоре или как и где качать курсачи?
>> No.1133506 Reply
File: Dog_Days_-_03.jpg
Jpg, 177.73 KB, 765×606 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
Dog_Days_-_03.jpg
>>1133504
> Как бухать после пятого урока
>> No.1133507 Reply
>>1133504
Да, школота уже не торт. Мы после третьего бухали.
>> No.1133508 Reply
File: x_0d09f18e.jpeg
Jpeg, 35.57 KB, 474×480 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
x_0d09f18e.jpeg
>>1133506
НЕ ХОТЕТ
>> No.1133510 Reply
>>1133508
Учиться хорошо и бухать после пар вполне совместимые понятия.
>> No.1133511 Reply
>>1133507
Эх, ньюфаги. Бухать надо ходить вместо уроков, а не после.
>> No.1133512 Reply
>>1133511
Бухать надо во время уроков, а не вместо.
>> No.1133513 Reply
>>1133511
Бухать надо на уроке, вместе с преподом.
>> No.1133514 Reply
>>1133513
Бухать надо на уроке будучи преподом.
>> No.1133516 Reply
>>1133514
Проиграл
>> No.1133520 Reply
Я в школу с фляжкой хожу, пиво за углом школы на большой перемене не вставляет.
>> No.1133523 Reply
>>1133520
> фляжкой
И эта фляжка вмещает пол-литра самогона?
>> No.1133524 Reply
>>1133523
Доброняши, у меня через 20 минут линейка. Что делать, как себя вести? Как стать няшей?
>> No.1133530 Reply
>>1133524
Выбежать на линейку голым с флагом.
>> No.1133531 Reply
>>1133523
Эх если бы. Обычно в ней плещется среднего качества вино или некоторое количество илитного алкоголя из домашних запасов.
>>1133524
Купи пять розочек, раздари тем учителям, с предметами которых у тебя напряг + классухе. Найди лоли их первого класса, посади к себе на плечо и дай ей колокольчик. Все будут умиляться.
>> No.1133532 Reply
>>1133530
Проиграл
мимопроходил
>> No.1133533 Reply
>>1133524
Моё счастье мне туда топать только ближе к 12, хотя осталось ещё где то 2,5 часа.
>> No.1133536 Reply
File: 131485587822572.jpg
Jpg, 107.17 KB, 1037×875 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
131485587822572.jpg
>>1133530
В жопе? :3
>> No.1133537 Reply
File: tema02_06.jpg
Jpg, 63.11 KB, 413×600 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
tema02_06.jpg
Через полтора часа сбор в магистратуре. А после перегонять мазут, опять и снова. Пришло время перегнать мазут, мазут сам не перегонится.
>> No.1133538 Reply
File: 1257679162573.jpg
Jpg, 34.34 KB, 534×800 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1257679162573.jpg
А я уже второе "первое сентября" всю ночь доброчую капчу, вместо того чтобы выспаться. Как-то стыдно.
>> No.1133540 Reply
Эх, мне через два часа на собрание первокурсников ехать.
>> No.1133688 Reply
>>1133510
Мама мне запрещает пить алкогольные напитки.
>> No.1133756 Reply
>>1133688
Толсто.
>> No.1133781 Reply
>>1133516
А с тобой никто не играл, порошок.
>>1133532
С тобой тоже никто не играл.
>> No.1133798 Reply
>>1133495
у меня учеба 23 сентября начинается, так что..
>> No.1133799 Reply
А я с удовольствием пощёл в школу. Я здоров?
>> No.1133801 Reply
>>1133799
Первый раз в первый класс, ня! :3
>> No.1133802 Reply
>>1133799
Нет.
>> No.1133803 Reply
>>1133799
Я - это ты. Так что даже и не знаю, меня всегда считали ненормальным.
>> No.1133804 Reply
Я сегодня на улице видел, как мама тащила в школу упирающуюся лолю. Лоля плакала и кричала, что не хочет, но мама, изобразив на лице вселенское спокойствие и зажав в руке букет была непреклонна.
>> No.1133805 Reply
>>1133804
И сцена как из фильма: мать вбрасывает лолю в здание школы, та поднимается и бросается обратно, но прямо перед ее лицом двустворчатые двери захлопываются. Отчаянные удары кулаками по дереву, камера отдаляется.
>> No.1133807 Reply
>>1133805
И эпичная музыка в миноре, виолончель и струнные.
>> No.1133811 Reply
>>1133756
Но я не троль.
>> No.1133815 Reply
>>1133811
Нет, ты слоупок.
>> No.1133820 Reply
>>1133807
На небе надвигаются тучи, дует холодный сентябрьский ветер... На кованую решётку с острыми концами сверху пытаются сесть вОроны... Готично.
>> No.1133822 Reply
>>1133820
Доберман во дворе перестает глодать чью-то кость и хрипло лает.
>> No.1133823 Reply
>>1133822
Солдаты на вышках зябко потирают ладони.
>> No.1133828 Reply
>>1133823
Учителя ходят между партами, к которым наручниками прикованы лоли. Иногда бьют резиновой дубинкой по голове кому-нибудь для профилактики.
>> No.1133831 Reply
>>1133815
Но я не сижу постоянно на доброчане, как я могу знать что пришел ответ?
>> No.1133834 Reply
>>1133823
К воротам подьезжает чёрный полированный ретро-автомобиль выпуска 40гг XX века, солдаты осторожно переглядываются. Подбегают слуги, открывают дверь и из автомобиля выходит фюрер директор в чёрном кожаном пальто поверх стогого чёрного костюма. Затем дверь закрывается и директор медленной тяжёлой походкой идёт к парадной двери.
>> No.1133835 Reply
>>1133831
Вроде бы только до умопомрачения ОБНОВЛЯТЬ ОБНОВЛЯТЬ ОБНОВЛЯТЬ
5-месяцев-на-бордах-кун
>> No.1133836 Reply
>>1133834
Лолей выстраивают у парадной двери, дабы они приветствовали директора. Охрана с автоматами зорко следит за дисциплиной.
>> No.1133840 Reply
>>1133836
Директор идет вдоль шеренги лолей. Камера следует за ним. В звенящей тишине слышны только стук каблуков директора об деревянный паркет. Постепенно фигура директора останавливает около одной из лолей.
>> No.1133842 Reply
>>1133840
Лоля сглатывает слезы. Ей страшно, но она знает, что нельзя проявлять слабость при фюрере директоре.
>> No.1133845 Reply
>>1133840
Лоля молчит, но видно, что она в панике. Коленки и руки начинают трястись, губы начинают дёргаться. Смотрит на блестящие от крема и осенней влаги ботинки директора, будучи не в силах встретиться с ним взгядом.
>> No.1133850 Reply
а что дальше? придумайте что-нибудь, только не скатите эпичный сюжет в говно
>> No.1133851 Reply
>>1133845
- Schüler, warum haben Sie löste die Schleife? - гавкает директор.
>> No.1133855 Reply
>>1133851
На этом отключаюсь. Учил немецкий в последний раз 6 лет назад.
>> No.1133861 Reply
>>1133855
Ученица, почему у тебя развязан бант? Алсо, подключайся, эта фраза все равно через гугль-переводчик была переведена.
>> No.1133862 Reply
>>1133851
Лоля %%НИХУЯНЕПОНЕМАЕТ%% и из глаза выкатывается слеза. Тут она перестаёт дрожать и замирает в страхе. Директор язвительно ухмыляется разворачивается и уходит, стуча каблуками по каменному полу. Один из офицеров рявкнул что-то подчинённым, а те в свою очередь сопроводили лолей обратно в классы. Лоли осторожно перешёптывались, глядя на ту, кем заинтересовался фю директор.
>> No.1133869 Reply
>>1133862
> по каменному полу
Минутой назад пол был деревянным.
>> No.1133872 Reply
>>1133869
Пусть будет деревянная дорожка среди камня.
>> No.1133873 Reply
>>1133872
Концептуально.
>> No.1133874 Reply
>>1133873
Капризы фю директора. Продолжайте кто-нибудь.
>> No.1133875 Reply
>>1133869
Ну или парадный зал с паркетом, а лестница или коридор - каменные. В любом случае, спасибо за замечание.
Дальше что будет? Картинок надо бы тоже добавить, кстати.
>> No.1133882 Reply
Занятия окончены. Лоли расходятся по комнатам, но встревоженная лоли не может никак успокоится. Она подходит к окну и садится на подоконник, и пользуясь тем, что рядом никого нет, она открывает свой дневник. Она что-то царапает что-то по страницам, и прерываясь смотрит во окно на серый покрытый желтыми листьями двор. Вдруг сзади раздается знакомый металлический голос: "Что там у тебя?"...
>> No.1133884 Reply
>>1133862
Не успели лоли пропеть гимн школы, косясь на висящий в углу портрет директора, как зазвенел. Испуганный учитель, дрожа, поднял трубку.
- Herr Lehrer, nehmen diese Schüler auf die pädagogische Arbeit. Господин учитель, отведите эту ученицу на воспитательные работы. - голос директора звучал так громко, что был слышен даже на задних партах.
>> No.1133890 Reply
>>1133884
В класс вошел солдат и повел лолю, опустившую голову в кабинет директора. Лоля достала из рукава заточку и незаметно зажала в кулачке.
>> No.1133891 Reply
File: 0429.jpg
Jpg, 210.56 KB, 800×533 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
0429.jpg
>>1133884
Хорошо, герр директор, будет сделано.
>> No.1133893 Reply
>>1133891
чёрт, прослоупочил
>> No.1133894 Reply
>>1133893
будем считать, что это учитель отчитался.
>> No.1133900 Reply
>>1133894
окей, лолю ведут на какие-то работы... что дальше? только давайте без особой жестокости и ебли, Доброчан же.
Не надо, серьёзно.
>> No.1133903 Reply
>>1133900
А мое продолжение про дневник лоли никто не заметил. Я обиделся.
>> No.1133904 Reply
>>1133900
Черт, а как же заточка в руках лоли? Как же война против режима? Свободу лолям!
>> No.1133925 Reply
>>1133924
Лоля решила не торопиться и изобразила полный надежды взгляд. Она ждала, что скажет фюрур директор.
>> No.1133926 Reply
File: 6d4533cbb2919f76fca8e82751e3a467577378f0.png
Png, 851.62 KB, 4000×5000 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
6d4533cbb2919f76fca8e82751e3a467577378f0.png
Ой, азуманга тред в \б\.
Как я долго этого ждал!
>> No.1133928 Reply
>>1133890
- So, meine Schülerin, Итак, моя ученица - грозно начал директор, когда лоля показалась на пороге его кабинета в сопровождении пары солдат, - Sie sind nicht sehen Sie Ihre Form, so dass Sie nicht hinsichtlich ihrer Schule, und damit dessen Direktor. In einem solchen unvorsichtigen Missachtung für Schüler gelegt Strafe. ты плохо следишь за своей формой, значит ты не уважаешь свою школу, а значит и своего директора. за такое неуважение нерадивым ученыицам положено строгое наказание.
   Лоля от обиды только сильнее сжала кулачок. Заточка в ее руке царапала пальцы.
   - Aber... Однако... - промолвил директор с жестокой улыбкой.
>> No.1133929 Reply
>>1133928
   Лоля решила не торопиться и изобразила полный надежды взгляд. Она ждала, что скажет фюрур директор.
>> No.1133951 Reply
>>1133929
- Aber ich weiß einen besseren Weg, Ihren Respekt für unsere Schule zu zeigen. Ich mache ein Projekt, an dem ich will unter den Studenten ehrenamtlich. Однако я знаю способ лучше доказать свое уважение к нашей школе. Я провожу один проект, на который мне требуется доброволец среди учеников. - Директор продолжал улыбаться, но в его глазах лоля заметила что-то зловещее.
>> No.1133954 Reply
>>1133951
- Was? Какой? - спросила лоля.
>> No.1133971 Reply
>>1133954
- Dies ist ein neues Projekt für die Entwicklung der menschlichen Intelligenz. Sie haben eine Chance, die Überlegenheit unserer Schule über alle anderen Schulen in unserem Land zu zeigen. Ab morgen werden Sie anfangen, ein Programm auf die geistige Entwicklung, das von mir entwickelte laufen. Ich rate Ihnen, sich vorzubereiten. Это новый проект по развитию человеческого интеллекта. У тебя будет шанс показать превосходство нашей школы над всеми остальными школами нашей страны. С завтрашнего дня ты начнешь проходить программу умственного развития по разработанной мною программе. Советую подготовиться. - Улыбка директора постепенно сошла на нет и он дал сигнал охранником отвести лолю обратно на занятия.
>> No.1133973 Reply
>>1133971
Лоля спрятала заточку обратно в рукав. Если что, она всегда успеет пустить кровь. Предложение директора ее заинтересовало.
>> No.1133989 Reply
File: SpongeBob_19.jpg
Jpg, 21.92 KB, 321×400 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
SpongeBob_19.jpg
>>1133495
> Вы готовы, дети
Да, капитан!
>> No.1133993 Reply
>>1133989
Господа, давайте не отлынивайте, тоже учавствуйте. Я в основном директора отыгрывать буду. А вы давайте за лолю пишите, за учителей, одноклассников, прочее.
>> No.1133994 Reply
>>1133973
-Und vergessen Sie nicht, ihre Waffen am Ausgang ergeben. %% И не забудь сдать оружие на выходе %% , с еле заметной ухмылкой бросил через плечо фюрер директор.
Лоля побледнела и застыла на месте. Легкий толчок в спину от одного из солдат вернул ей способность двигаться, после чего она неуверенным шагом пошла к выходу из кабинета.
>> No.1133998 Reply
>>1133994
Да что со спойлером, блеать?
>> No.1134001 Reply
>>1133993
Может не стоит распределять роли? Не хотеть очередную ролевочку на доброчане
>> No.1134005 Reply
Пишу в эпичном треде.
>> No.1134015 Reply
>>1134001
Ну совсем в ролевку скатываться не стоит, конечно, но логичнее будет кому-то больше писать за одного персонажа, кому-то за другого. Так характер будет более выдержан и хитрые планы всякие.
>> No.1134017 Reply
>>1133994
Пробелы перед/после процента
>> No.1134019 Reply
>>1134017
Нет, спойлер не работает там из-за вычёркивания.
>> No.1134023 Reply
>>1134019
А на два пробела-то похуй. Ок.
>> No.1134027 Reply
>>1134023
Только что тестил, если есть вычёркивание то спойлер не работает и без пробелов.
>> No.1134030 Reply
>>1133973
- Und vergessen Sie nicht, ihre Waffen am Ausgang ergeben. И не забудь сдать оружие на выходе , с еле заметной ухмылкой бросил через плечо фюрер директор.
Лоля побледнела и застыла на месте. Легкий толчок в спину от одного из солдат вернул ей способность двигаться, после чего она неуверенным шагом пошла к выходу из кабинета.
>> No.1134032 Reply
>>1134030
Понял? Между процентами и текстом не нужны пробелы.
>> No.1134035 Reply
>>1133998
Без пробелов надо, если не ошибаюсь.
>> No.1134036 Reply
>>1134032
А может и зачеркивание. Фиг знает.
>> No.1134037 Reply
>>1133994
Лоля под конвоем зашла в класс. На безукоризненно чистой доске было написано Faktorgruppe. Лоля слышала, что унтерменши проходят теорию групп только в высших учебных заведениях, однако ей с трудом в это верилось. Солдаты молча отдали честь преподавателю, тот ответил легким кивком и вернулся к лекции. Когда лоля села за свою парту, возле нее словно из воздуха появились двое слуг и несколькими отточенными движениями надели на нее кандалы, после чего столь же бесшумно ретировались в свои ниши.
>>1134032
Я сначала запостил без пробелов, все равно не работало. А в посте, к которому ты обращаешься нет зачеркивания
>> No.1134039 Reply
>>1134032
>>1134035
А теперь оба зафигачили запилили мне спойлер и вычёркивание разом в тексте.
>> No.1134044 Reply
>>1134039
Eat this, motherfucker
>> No.1134045 Reply
>>1134044
Ну %%или%% вот так
>> No.1134046 Reply
>>1134044
А теперь сделай это с куском текста >>1134030.
>> No.1134047 Reply
>>1134045
Аха, товарищ был прав. Т-т-т-трипл пост.
>> No.1134050 Reply
Задолбали, продолжайте историю
>> No.1134057 Reply
>>1134037
И хотя лоля не собиралась участвовать в экспериментах фюрера директора она прекрасно понимала, что от этого предложения ей не отказаться. И тут начал созревать план побега.
>> No.1134059 Reply
Тем временем в кабинет директора зашел один из преподавателей. Он заметно сутулился и старался смотреть прямо себе под ноги.
- Bitte, setz dich, Professor Hilfzein Прошу, садитесь, профессор Хильфцейн - с желаным добродушием промолвил директор.
- Данке, херр Директор, - профессор сел, постаравшись принять наиболее неудобную позу - я огорчен толошить, что организм испытуемой не мошет польше фунционировать согласно программе. Притется сфернуть проект, чтопы фыяснить причину нашей неутачи.
- Gibt es keine Notwendigkeit Нет необходимости - улыбнулся директор. - Wir haben einen neuen Freiwilligen. Wir warfen ihn in das Programm und in der Praxis aus, was ist los mit unserem Projekt. У нас есть новый доброволец. Мы прогоним его через программу и посмотрим на практике, что не так с нашим проектом.
- А што тогта телать с прешним потопытным? - поинтересовался профессор.
- Für mich war es nicht mehr interessant. Мне она больше не интересна. - отмахнулся директор - Es loswerden, so dass keine mehr unerwünschte Spuren. Избавьтесь от нее так, чтобы не осталось ненужных следов.
>> No.1134080 Reply
>>1134059
Директор молча смотрел в окно, его взгляд был устремлен куда-то за горизонт. Хильфцейн неуверенно встал, отдал честь и тихонько вышел из кабинета. Дойдя до ближайшего угла он шумно выдохнул, достал из кармана пиджака флягу и сделал глоток. Директор внушал неестественный ужас в сердца даже очень храбрых людей, к которым старый Отто Хильфцейн себя никогда не причислял. Профессор ждал увольнения, наказания, пыток, чего угодно. На пути к кабинету директора Хильфцейн успел несколько раз решиться на побег и столько же раз струсить.
Однако все обернулось как нельзя более удачно. Директора, по всей видимости, совершенно не заботят состояние подопытных и профессиональная этика. Отлично. Теперь осталось избавиться от этого... Существа. Этой abscheulichkeit мерзость, которая недавно было здоровой и (сравнительно) жизнерадостной девочкой.
Сутулясь и шаркая ногами, профессор медленно побрел к выходу из здания.
>> No.1134084 Reply
It's all abut Dobrochan
>> No.1134086 Reply
>>1134084
> abut
About
фиксота
>> No.1134103 Reply
File: D4EBE0E320CAE0EDE0E4FB.jpg
Jpg, 18.41 KB, 256×256 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
D4EBE0E320CAE0EDE0E4FB.jpg
>>1134086
Aboot
for teh great justice, eh
>> No.1134104 Reply
>>1134103
Oh you
>> No.1134125 Reply
>>1134080
С некоторого времени профессор старался не заходить в комнату, в которой содержалась подопытная хотя бы без пары охранников. Поведение девочки потеряло всякую стабильность и предсказуемость. Как встретит она его сейчас?
Профессор Хильфцейн пропустил охранников вперед, немного помедлил, сделал глубокий вдох и вошел сам.
- Хильфцейн, - широко улыбнулась девочка и направила на него свои пустые глаза, обнажив свои казавшиеся неожиданно острыми зубы, - вас не поймал тот паук в коридоре? - Девочка сглотнула и внутри нее что-то заклокотало.
Хильфцейн поморщился. Отвратительное существо, сидящее на полу посередине комнаты, уже не слишком напоминало человека. Вместо выпавших волос на голове девочке пузырились алые язвы, ногти на ее нечеловечески длинных руках были длиною с карандаш, а по всему телу пробивался мелкий белый пух.
Не в силах больше смотреть на нее, профессор отвернулся.
- Отведите ее in die Grube des Vergessens в яму забвения.
- Хо-хо! - кроклокотала девочка, - червячок подточил незабудочку, но так и не может летать. Бедный паучок, он задохнется в своей паутине.
- Уведите! - повторил приказ Хильфцейн, громче чем было нужно.
Охранники послушно взяли подопытную под руки и вывели из комнаты.
Оставшись один, профессор выдохнул и вытер платочком пот со лба.
>> No.1134251 Reply
>>1134125
Лекция по высшей алгебре закончилась. Лоля может имя ей придумать все-таки, лол? кинула взгляд на расписание: философия. Она скорчила недовольную гримасу: опять Ницше. И ведь конца этому не видно, "Der Antichrist" закончат изучать, толковать и обсуждать только в конце следующего семестра, а впереди еще "Also Sprach Zarathustra". Остаток учебного дня займет физкультура: стандартные отжимания, потом плавание, стрельба и борьба.
   После захода солнца вся школа соберется на Центральной Площади, где сам Директор будет читать лекцию: "Право на жизнь. Основы социального дарвинизма". Такие общешкольные лекции проходили обычно раз в два месяца. Еще недавно они пугали ее: эта помпезность, устремленные в небо прожекторы, пять тысяч учениц в парадной черной форме, срывающийся порой на крик голос Директора. Но теперь... Она начала привыкать ко всему этому. Нет, ей это не нравилось, и вряд ли когда-нибудь начнет нравиться: в отличие от большинства одноклассниц она никак не могла почувствовать себя частью Великой Империи. Ее острыми когтями, карающим молотом, ее Будущим. Эти лекции были как странный ритуал отдаленного племени, как день рождения незнакомого человека.
Одно радовало: сегодня не будет "искоренения несовершенства". Единственная дисциплина, к которой девочка до сих пор не смогла привыкнуть.
В разных школах это называется по разному: "ковка Человека", "Бой слабости" и так далее. Целью курса было показать ученицам, что жалость к слабым - это преступление перед Империей. И если раньше дело ограничивалось разного рода животными, то не за горами то время, когда в качестве наглядного пособия будут использованы те из учениц, кто явно не имеет шансов пройти тест на полноценность.
Мы тут вдвоем что ли?
>> No.1134305 Reply
Давайте назовём лолю курвой ?
>> No.1134411 Reply
>>1134305
Не давайте.
>> No.1134693 Reply
File: 1284636327399.png
Png, 0.94 KB, 300×20 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
1284636327399.png
>>1134305
Доброчую этого анона.
>> No.1135339 Reply
Ну что вы, бетманы?
>> No.1135546 Reply
Бумп.
Сочиняйте дальше, няши.
>> No.1135553 Reply
На нульче как-то давно видел макро "Пиздуй в школу, тупая свинья" с забавными поросюшками.
Может, есть у кого?
>> No.1135569 Reply
File: 1239687761891.gif
Gif, 8.77 KB, 298×291
Your censorship settings forbid this file.
unrated
>>1135553
Так а лоля сама в классе учится? типа отдельный класс?
Или со всеми?
>> No.1139631 Reply
>>1135569
Бумп. Привет, витиеватая капча.
>> No.1192071 Reply
File: s640x480.jpeg
Jpeg, 60.76 KB, 480×480 - Click the image to expand
edit Find source with google Find source with iqdb
s640x480.jpeg
Эй, няши. Вы чего прекратили?
чятиквакантнымженскомвыживание


Password:

[ /tv/ /rf/ /vg/ /a/ /b/ /u/ /bo/ /fur/ /to/ /dt/ /cp/ /oe/ /bg/ /ve/ /r/ /mad/ /d/ /mu/ /cr/ /di/ /sw/ /hr/ /wh/ /lor/ /s/ /hau/ /slow/ /gf/ /vn/ /w/ /ma/ /azu/ /wn/ ] [ Main | Settings | Bookmarks | Music Player ]